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论数学教学中如何培养学生思维素质
作者姓名:
赵爱英
摘 要:
数学教学是培养学生思维素质训练的重要途径,而练习题的设计是教学中的关键环节。论述了数学教学中一题多解、一题多解、一题多变、有坡度练习3个方面的练习设计例子,证明这种练习过程能够培养学生思维的灵活性,能够达到提高学生素质的目的。
关 键 词:
数学教学 思维能力 素质培养 小学教学
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