试论书法教育的潜在功能与开发价值

以文化阐释的眼光追索书法教育与现代素质的契合点，大而言之，似可为重塑人们的文化眼光提供一个较为切近的实例；小而言之，亦可为当前的素质教育挖掘一种潜在的矿藏，为素质教育的决策及实施给出一种新的思路，本文以此着手，不揣冒昧地贡献浅层次的真诚思考。