试论新时期高校辅导员队伍素质建设

当前，高校辅导员队伍的素质现状与辅导员工作的重要作用之间存在着坚锐的矛盾。，根据马斯洛的需要层次理论，辅导员队伍的专家化属于“自我实现的需要和超越性需要”，是最高层次的需要，是个“有为”的问题，“有为”才能更“有位”。欲实现辅导员队伍的专家化需要，必须明确辅导员必须具备的基本素质是什么，努力探索提升辅导员素质的方法与途径。