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中国高等农业环境教育发展的背景、现状和展望
引用本文:霍学喜,马爱生.中国高等农业环境教育发展的背景、现状和展望[J].科技导报(北京),2001(12):49-53,61.
作者姓名:霍学喜  马爱生
作者单位:[1]西北农林科技大学经济管理学院,陕西杨凌712100 [2]西北农林科技大学资源与环境学院,陕西杨凌712100
摘    要:中国是世界上最大的发展中国家 ,1998年人口占世界总人口的21% ,1999年总人口中的69.11 %分布在农村地区。另一方面 ,由于主要河流受到严重污染、地下水质量日益恶化、大面积的水土流失和生物多样性遭到严重破坏等原因 ,中国又是世界上面临农业环境问题最严重的国家之一。正是由于这两方面的原因 ,中国必须高度重视农业环境和农业环境教育问题。一、中国高等农业环境教育发展的背景分析中国的现代高等农业教育起步于1949年。由于中国选择的是一种政府推进型的教育体制 ,因此 ,自1949年以来 ,高等农业教育发展的背景…

关 键 词:中国  高等农业环境教育  专业结构  课程体系  教育改革  教育发展
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