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化学信息学双语教学的探讨
引用本文:吴夏,吴根华,开小明. 化学信息学双语教学的探讨[J]. 安庆师范学院学报(自然科学版), 2012, 18(1): 122-125
作者姓名:吴夏  吴根华  开小明
作者单位:安庆师范学院化学化工学院,安徽安庆,246011;安庆师范学院化学化工学院,安徽安庆,246011;安庆师范学院化学化工学院,安徽安庆,246011
摘    要:素质教育背景下的双语教学体现了时代发展的需求,是实现国际化人才培养目标的有效途径。本文从化学信息学研究内容、学科应用、重要意义、发展前景等方面阐述开展化学信息学双语教学的重要性。明确化学信息学双语教学的目标与内容,并探讨进行双语教学的可行方式。针对化学信息学双语教学中的教材建设、教学方法、教学手段等关键问题,作了深入细致的思考及探讨。

关 键 词:双语教学  化学信息学  教学实践  教学方法

Discussion on Bilingual Teaching Model of Chemoinformatics
WU Xia,WU Gen-hua,KAI Xiao-ming. Discussion on Bilingual Teaching Model of Chemoinformatics[J]. Journal of Anqing Teachers College(Natural Science Edition), 2012, 18(1): 122-125
Authors:WU Xia  WU Gen-hua  KAI Xiao-ming
Affiliation:(School of Chemistry and Chemical Engineering,Anqing Teachers College,Anqing,Anhui 246011,China)
Abstract:With the background of the quality teaching,the bilingual teaching embodies the developing requirement,and it provides an effective route to train students to behave well for internationalization competition.From the research contents,the application,the significance,and the future of chemoinformatics subject,and the importance of bilingual teaching are discussed.Furthermore,the target and the content of the subject are designed,and the possibility of implementation is discussed.
Keywords:bilingual education  chemoinformatics  teaching practice  teaching method
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