《模具钳工》实训课程快乐教学的实践与应用 |
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引用本文: | 欧阳波仪,夏致斌.《模具钳工》实训课程快乐教学的实践与应用[J].科技信息,2007(34):181-182. |
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作者姓名: | 欧阳波仪 夏致斌 |
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作者单位: | 株洲职业技术学院,株洲职业技术学院 |
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摘 要: | 随着职业教育改革的深化,教学思想也随之发生转变,快乐教学思想逐渐在教学过程中,特别是在学生素质教育中起到了越来越重要的作用。《模具钳工》实训课程的快乐教学是让学生在做中学,学以致用。本文从教学语言、课堂形式、教学内容、教学方法和评价体系等5个方面进行了详细阐述,经4届学生的教学实践证明,具有较强的操作性、执行性、实用性和监控性。
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关 键 词: | 快乐教学 钳工 实训课程 |
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