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线性代数教学中的一点体会
作者姓名:吴香华  熊萍萍  朱连华
作者单位:南京信息工程大学数理学院,江苏南京,210044 
摘    要:本文阐述了在线性代数教学过程中的心得体会,提出抽象理论要注重和实际结合,将抽象知识具体化,从而激发学生的学习兴趣;并且要做好答疑解惑、归纳总结,培养学生的创造性思维。

关 键 词:线性代数教学  创造性思维  教学过程  学习兴趣  归纳总结  抽象  学生
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