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| 锚题比例与年级离散度对垂直等值的影响 | |
| 引用本文： | 黎光明,梁正妍.锚题比例与年级离散度对垂直等值的影响[J].江西师范大学学报(自然科学版),2019,43(1). |
| 作者姓名： | 黎光明 梁正妍 |
| 作者单位： | 华南师范大学心理学院,心理应用研究中心,广东 广州 510631;华南师范大学心理学院,心理应用研究中心,广东 广州 510631 |
| 基金项目： | 国家自然科学基金;教育部人文社会科学研究项目;广东省哲学社会科学十三五规划一般课题;教学改革项目;广州市哲学社会科学十三五规划一般课题资助项目 |
| 摘 要： | 采用锚题设计,选择年级1作为参照基准,通过蒙特卡洛模拟方法,考察锚题比例与年级离散度对垂直等值的影响.研究结果表明:与基准年级的距离影响垂直等值效果,越靠近基准年级,估计精度越好;从整体而言,垂直等值锚题比例设为30%,等值效果最好;垂直等值锚题比例的设定受年级离散度影响,2者存在交互作用,锚题比例设为"变"值更好. |
| 关 键 词： | 锚题比例 年级离散度 垂直等值 测验等值 项目反应理论 |
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