基于大数据的物联网教学最优模式实证模型研究 |
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引用本文: | 吴俊杰.基于大数据的物联网教学最优模式实证模型研究[J].长春工程学院学报(自然科学版),2019,20(1). |
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作者姓名: | 吴俊杰 |
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作者单位: | 泉州信息工程学院 ,福建 泉州,362000 |
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基金项目: | 福建省教育厅中青年教师教育科研项目 |
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摘 要: | 提出一种基于大数据的物联网教学最优模式实证模型,采用统计分析方法构建物联网教学的大数据回归分析模型,在嵌入式系统教学中分析教学模式优化的约束指标参量集,采用相关性检测方法进行物联网教学最优模式的大数据融合处理,结合累积方差分析进行物联网教学最优模式大数据聚类,根据聚类结果构建物联网教学最优模式的量化分布集,结合大数据模糊聚类控制和信息融合方法,实现物联网教学最优模式构造。实证分析结果表明,采用该方法进行物联网教学最优模式选择的数据融合性较好,说明对教学模式选择的合理性较为准确,提高了物联网环境下的教学模式优化和控制能力。
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关 键 词: | 大数据 物联网 教学模式 实证模型 |
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