如何培养中职学生学习英语主动性

本文通过阐述在英语课堂教学活动中教与学的和谐关系,教师如何通过自身的影响力,培养学生的学习兴趣,增强内部主动力;不断确立新目标,及时提供反馈信息,通过外部手段,提高内部动力强度,增强学生的自信心,使内部潜能得以充分发挥,从而真正成为学习主体,以便取得好成绩,达到教学目的。