| 从元认知策略看大学英语听力教学 |
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| 引用本文： | 卢静. 从元认知策略看大学英语听力教学[J]. 海军工程大学学报(综合版), 2015, 12(1): 94-96 |
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| 作者姓名： | 卢静 |
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| 作者单位： | 南京理工大学泰州科技学院,江苏泰州,225300 |
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| 摘 要： | 从元认知策略的相关理论出发,对大学英语听力教学提出了建议。首先,介绍了元认知的基本概念和元认知的相关策略;其次,指出大学英语教学中听力学习的重要性;最后,从教师的角度对大学英语听力教学的听力前、听力过程中和听力后三个阶段提出教学建议,对大学英语听力教学有一定的促进作用。
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| 关 键 词： | 元认知策略 大学英语 听力教学 |
On college English listening teaching from perspective of metacognitive strategy |
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| LU Jing. On college English listening teaching from perspective of metacognitive strategy[J]. Journal of Naval University if Engineering (Comprehensive), 2015, 12(1): 94-96 |
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| Authors: | LU Jing |
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| Affiliation: | LU Jing;Taizhou Institute of Sci.&Tech.,NJUST; |
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