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| 公共哲学课在政治教化中的能与不能 | |
| 引用本文： | 王为全.公共哲学课在政治教化中的能与不能[J].长春师范学院学报,2004(8). |
| 作者姓名： | 王为全 |
| 作者单位： | 吉林大学马克思主义教学研究中心 吉林长春 |
| 摘 要： | 对公共哲学课的政治实用化期待实际上造成对马克思主义哲学、现时政治及其发展、公共哲学课本身等的多重伤害。公共哲学课的基本功能是信仰教化和思维培育,因此公共哲学课政治教化的思路应该是把政治讲成哲学。公共哲学课是隐性政治教化,应当与显性政治教化保持一定的距离。 |
| 关 键 词： | 公共哲学课 政治实用化期待 信仰教化 思维培育 |
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