教育技术学研究方法探究——我国教育技术学专业优秀博士论文的元分析

对2002-2006年间我国教育技术学优秀博士学位论文进行元分析,从研究方法和研究内容两方面总结分析结果,以此考察教育技术研究方法的应用和研究取向。