wiki优化远程教育网络资源建设的理论探索

wiki是一种协作式写作的超文本系统，具有应用简单、可扩充、可增长、开放性等特点，能自动组织和汇聚内容，改变传统“我建你用”的封闭模式，让更多的用户参与到资源库的建设中来，发挥每个人的智慧和力量，实现网络教育资源库专业化、完整化、权威化、普适化的改造．从wiki的特点出发提出网络资源的动态建设思路，探索应用wiki技术构建网络资源库的优越性，有助于推动信息化教学资源的有效开发．     

学习者对语言形式错误的自主性关注研究——基于维客的协作式写作任务

探讨基于维客写作交互任务中学生的自主学习行为，特别是整个任务中他们对语言形式错误的关注程度及协作任务中纠正自身和他人语言错误的准确程度。研究采用“与语言有关的段落（LRES）”来确定学习者对语言形式的关注。写作任务和环境会影响学生语言练习的流畅和对准确性的关注；学生愿意在协作写作任务中进行互改和自我纠正。     

基于维客（wiki）的协作式写作和个人化写作对比实证研究——以议论文体为例

本文以议论文体为例，旨在探究学习者使用”维客”进行个人化写作和协作式写作的方法和区别，以及学习者对个人化写作和协作式写作的认知，和使用wiki的协作写作行为。     

维客与图书馆参考咨询的知识管理

介绍了维客的发展,探讨了如何在图书馆参考咨询中使用维客进行知识管理以及为什么可以在这种环境下使用维客。     

试论护理业务培训网站平台的建设

目的探讨护理网站建设。方法运用wiki系统建立护理教学网站,提出了应用wiki技术对护理业务工作人员进行业务培训的方法。结果可提高培训效果。结论可加速护理业务培训网站平台的建设。     

充分利用现代信息技术开展科技名词工作

摘要：科技新词的收集、审定、试用、发布是科技名词工作的重要组成部分。全国科技名词审定委员会天文学名词审定分委员会近年来充分利用包括数据库、邮件列表、维基技术在内的一系列现代信息技术手段开展科技新词工作，取得了显著成绩。文章介绍天文学名词委近年来利用信息技术开展新词工作所取得的一些经验。