基于Agent的群体性暴力事件的建模与仿真

对群体环境下个体的犯罪行为选择进行了研究。提出了一种新的犯罪风险评估模型,通过对个体的不满度、冒险等级等因素的简化提取,再现了暴乱发展扩散的情形。仿真实验表明,警察的出现能够有效抑制暴乱时"破窗效应"的扩散,而人群中核心分子和易转化分子对暴乱的规模增长和扩散起到了重要作用。研究结果可以为公安机关处置群体性暴力事件提供重要理论依据。     

基于下一代互联网的立体视频传输

立体视频比传统的平面视觉能够传达更多的视觉信息. 立体视频传输系统的开发和应用正在成为网络应用的一个热点. 本文首先阐明了立体视频的获取、显示和传输的基本原理,然后介绍了当前国际上已有的立体视频传输系统的应用情况,并分析了它们的不足. 提出了一套开发基于下一代互联网的立体视频传输系统的设计方案和实现方法,初步的实验验证了该方案的可行性.     

高校图书馆暴力事件原因探析

阐述了高校图书馆暴力事件的概念、类型与特征,探讨了高校图书馆暴力事件发生的原因。     

煽动暴力抗拒法律实施罪的几个构成要件问题探讨

刑法学界对煽动暴力抗拒法律实施罪的客体、客观要件、主观要件等要件的认定均存有诸多争议,笔者在辨析这些争议观点的基础上提出：本罪侵犯的客体是国家法律、行政法规的正常实施;煽动的对象不必限于“三人以上”;主观构成要件应为直接故意。     

论公然以非暴力手段获取他人财物行为的性质

公然以非暴力手段获取他人财物的行为是对行为人在明知财物的所有人、占有人在场的情况下,仍然以非暴力的手段获取他人财物行为的称呼.我国传统刑法学理论认为该行为构成抢夺罪,但是近几年来一些学者提出的“公然盗窃”说主张盗窃行为不应该仅仅限于“秘密窃取”,“公然窃取”亦可以成立盗窃罪,因此,“公然以非暴力手段获取他人财物”的行为应当认定为盗窃罪.“公然盗窃”说坚持成立盗窃罪不必须具有“秘密性”,但抢夺罪一定要具有作用于财物的“暴力性”;通说则认为抢夺罪的核心在于“公然性”,不一定非要具备对物暴力的行为,但盗窃罪必须要具有“秘密性”.通过对两种理论的阐述和比较,认为在我国现有的立法框架下,将“公然以非暴力手段获取他人财物”的行为认定为抢夺罪更加合理。     

女性暴力犯罪现状调查与原因分析——以江西省为例

经济发展和社会转型加速了我国社会结构的失衡与重组的过程,女性犯罪日益突出,特别是女性暴力犯罪的增长率和增长速度都远高于同时期的男性。江西省女性暴力犯罪呈现故意杀人、伤害、抢劫等传统暴力犯罪持续高位状态;犯罪种类相对集中,共同犯罪占有较大比例;暴力化程度加大,犯罪主体文化程度偏低,以中、青年女性为主;突发性的激情犯罪较多等特点。     

大学生校园暴力犯罪预防探析

校园本该是一方净土,文明的殿堂。然而,近年来,校园暴力事件时有发生,给宁静的校园蒙上了一层阴影。校园暴力事件愈演愈烈,令人震惊。本文拟从大学生暴力犯罪的现状人手,解读校园频发暴力事件的各方面的原因,并从刑法和社会学的角度提出相应的预防和救济措施。     

基于视频的交通参数检测综述

为使智能交通系统发挥作用,必须对流量、密度及速度等交通流的核心参数进行检测,目前已经有许多常见的方法,但在实际的检测中,使用一种检测方法只能检测出部分参数,未能够实现全部参数的检测,尤其是密度参数非常难以检测.现有的密度检测方法大部分集中在局部场景的交通密度检测上,对于连续场景的交通密度检测很少涉及.现主要综述了流量、密度及速度3个方面的检测方法,并重点关注仅通过视频数据能够方便地检测出多个交通参数的文献.     

心理咨询能有效消除大学生暴力心理倾向——一例大学生暴力心理个案研究

咨询师对有暴力心理倾向的求助者制定了消除暴力心理倾向的咨询目标,采用森田疗法、放松疗法等疗法贯穿咨询过程,引导他主动远离校园周边暴力文化,逐步消除其暴力心理影响。该个案的研究,对预防和矫正大学生暴力心理倾向有很重要的启发意义。     

一种基于音频词袋的暴力视频分类方法

针对网络视频的监管需求,提出了一种基于音频词袋的暴力视频分类方法.采用提取视频中音频流的多媒体内容描述接口（MPEG 7）音频特征（包括音频频谱质心,音频频谱带宽等低层音频特征.）及MPEG 7高层特征——音频签名,来构造每段视频特有的音频词汇,采用该音频词汇出现的频率形成音频词袋特征.采用支持向量机对暴力和非暴力视频进行分类.把词袋模型应用到暴力音频特征分类中,对于不同音频词汇量采用了独特的词汇权重分配机制,同时借助特有的针对暴力视频的分类策略,以提高分类效果.通过3组实验,对不同的音频特征的准确率、不同词汇的分类效果、以及对视觉特征粗分类的精确分类进行了研究.实验结果表明,该方法有较好的查全率.