高校图书馆亚文化探讨

亚文化的形成可能影响组织文化的发展,通过对高校图书馆形成各种亚文化的原因进行分析,并对构建组织文化提出探讨,使图书馆形成"读者第一,服务至上"的服务文化。     

草莓的组织培养研究

采用组织培养方法,快速繁殖草莓,经研究认为最佳诱芽培养基是:MS+6-BA 0.5mg/l+NAA 0.01mg/l,最适宜于接种的处植体为:茎尖>叶柄>叶。而在最佳诱芽培养基 MS+6-BA 0.5mg/l+NAA 0.01mg/l 下能够很好地进行继代增殖。能大量诱根的培养基是 MS 基本培养基和 MS+IBAlmg/l。     

外语教学中的文化导入策略

文化导入在外语教学中至关重要。在文化导入的方法上 ,应该注意三点 :一、把文学教学作为第一途径 ;二、重视外语文化的背景或来源 ,并与母语文化做分析比较 ;三、重视文化导入过程中的亚文化导入     

栀子花试管快速繁殖的研究

栀子花具芽茎段在适宜浓度的ＢＡ，Ｋｔ与ＮＡＡ的ＭＳ培养基中，可获得增殖芽丛。切割芽丛继代培养进行苗的增殖。ＮＡＡ利于出根，ＩＢＡ有助于根的伸长。２０ｄ试管苗生根率达１００％，小苗移栽成活率达８５％－９０％。     

继代时间对南方红豆杉细胞生长和产生紫杉醇的影响

通过激素组合正交实验及继代时间的选择对南方红豆杉细胞增殖培养条件进行了优化研究，结果表明在细胞生长对数期继代比静止期继代细胞增长率提高1．6倍，而紫杉醇产量差异不大，同时在对75个激素处理的筛选实验中证实NAA与6－BA的组合优于，2，4－D与6－BA的组合，其中NAA1mg／L＋6－BA1mg／L的处理可获得最大增长率。     

煤矿安全亚文化内涵的基本分析

煤矿安全亚文化对矿工的思想和行为具有极大的影响。为更好的了解煤矿安全亚文化,本文从煤矿安全亚文化的特征、层次、功能等三个方面进行分析和研究。     

利用PCR-DGGE技术分析微生态制剂在传代过程中的菌群变化

利用变性梯度凝胶电泳（denaturing gradient gel electrophoresis, DGGE）技术,结合传统平板培养法对实验室研制的1种由乳酸菌和芽孢杆菌组成的微生态菌剂WS-401及其在连续转接培养过程中细菌种群组成的动态变化进行分析。WS-401原液的活菌数为2×107 cfu/mL,且细胞个体形态多样。将分离自原液的3株细菌进行DGGE分析,出现2种指纹谱带,对照标准的DGGE指纹图谱库和序列分析,分别被鉴定为蜡状芽孢杆菌（Bacillus cereus）和嗜热链球菌（Streptococcus thermophilus）。将该菌剂分别在LB和MRS两种培养基中30℃或37℃连续转接5次,DGGE分析每次转接后培养物的菌群组成,结果发现,随着转接次数的增加,微生物菌群的种类减少,在LB培养基中转接5次后优势菌群只有蜡状芽胞杆菌,而在MRS培养基中转接后优势菌群为植物乳杆菌（Lactobacillus plantarum）和类干酪乳杆菌（Lactobacillus paracasei）。由此说明,微生物的营养基质和培养条件对微生态制剂在传代过程中的菌群组成和动态变化有重要影响。     

西红花愈伤组织的诱导与花柱愈伤组织的继代、悬浮培养

以西红花的球茎,叶片和花柱为外植体诱导愈伤组织,叶片诱导培养形成白色膨大组织,球茎培养得到松散型白色愈伤组织,诱导球茎愈伤的培养基为5mg/L 6-BA 8mg/L NAA,在球茎愈伤组织中的紫外部分没有检测到西红花甙,西红花醛和西红花苦甙,在花柱愈伤组织中检测到西红花醛,适合于继代和悬浮培养,经悬浮培养后,在培养液中可检测到西红花醛和西红花苦甙,悬浮培养有利于次和一代谢的积。     

春蚕豆继代增殖培养研究

采用二次饱和D-最优设计,分析了NAA、6-BA、肌醇不同浓度及其组合对青海春蚕豆继代培养芽增殖的影响。结果表明,3种因素的作用大小依次为：6-BA〉肌醇〉NAA,适于继代增殖的培养基为：N6＋6-BA2.0-4.0mg.L-1＋NAA0-0.6mg.L^-1＋肌醇260.0-400.0mg.L^-1。     

俚语：美国亚文化群的一面镜子

语言是化的折射，是化的载体。美国英语如同美国人的性格，活泼、随意、简洁、创新。俚语作为美国英语重要的组成部分，不变是美国社会生活方式的一面镜子，活跃在各亚化群体当中，并客观地反映了这些群体的信仰、价值观及社会活动。这些词生动、幽默、尖刻而又隐晦，不易被外行人所理解，而俚语本身却透视了俚语的创造和使用－－各亚化群的心态、精神世界及行业内情，要深入研究美国化，语言是重要的手段之一，通过分析美国俚语窥视了美国化及形成该化的社会土壤。