试析艺术体操运动员的艺术表现力及其培养

艺术体操是一项以美为追求目标的艺术型体育项目．在比赛中运动员的表现能力是至关重要的，是取胜的关键，运动员表现力的培养与提高是艺术体操训练中不容忽视的问题，本文通过分析艺术体操运动员的艺术表现力，探讨如何培养其表现力的问题。     

论体育人的文化

在社会主义现代化与体育事业蓬勃发展的今天,体育文化人概念的提出,在理论上具有前瞻性,在实践上具有可操作性.它确立了人的主体地位,强调了人的全面发展,突出了体育的教育功能.体育人的文化是体育与德育、智育、美育的有机结合.做体育文化人不仅仅是体育工作者的个人修养准则,它应该成为高校体育院校的人才培养模式,使体育人成为具有丰富的知识底蕴和良好的人文素养的社会有用之才.     

影响健美操运动员表现力的若干因素探讨

影响健美操运动员表现力的因素包括个性心理特征、基本形态、专项素质、动作规格、音乐因素、兴趣与爱好等，这些因素对运动员表现意识的形成，各类动作完成质量的提高、表演情绪的激发及自信心和艺术修养的培养都有着不同程度的影响，并最终影响运动员表现力水平的发挥。     

数字运动员人体模型及其仿真研究

提出了数字运动员的概念，讨论了基于树型的人体结构模型及其逆运动学和动力学模型，最后结合举重运动员的抓举动作介绍了一种基于知识的数字运动员的新型的人体模型的仿真系统结构，其可以很好地解决关节空间的冗余参数的优化问题。     

浅谈健美操运动员的表现力

分析了影响运动员表现力的因素,在此基础上探寻健美操运动员表现力的培养途径.     

从足球竞赛规则的演变看足球运动的发展

为适应足球运动的发展,足球竞赛规则的条文不断修改更新。本文从以下三个方面阐述了足球规则的演变对足球运动地影响:1.比赛的场地设施;2.保护运动员;3.越位。     

运动员中学数学教学现状与对策

运动员文化学习所使用的数学教材一般依据普通中学新课程标准施教,由于读训存在时间矛盾和运动员数学基础与教材难度之间有很大差距,给教学带来许多不利因素。目前正在修改和制定运动员文化学习新课程标准,提出采取一些切实可行的教学措施,解决当前数学教学中的矛盾,提高青少年运动员的文化素养,以促进运动成绩的提高。     

福建省少年儿童蹦床运动发展现状与差距浅析

对1999－2000年福建省少年儿童蹦床运动的发展现状作了较全面的调研,采用比赛现场观察,文献资料与数理等研究方法,对参赛运动员的动作技术分,难度分和动作完成情况等方面进行了研究,初步分析了福建省少年儿童蹦床运动的发展现状,并提出进一步提高少年儿童蹦床运动水平的建议。     

浅谈散打运动中的意志品质

从激发散打运动员训练、比赛动机、兴趣、情感等方面对散打运动的意志品质作了深入浅出的剖析 ,对运动员意志品质的形成及培养进行了合理的分析 ,并提出了积极的方案     

从PWC_(170)机能试验看体育运动与人体机能状态的关系

PWC_170和Vo_2max是反映人体机能状态的重要指标。在1985-1986两年的4-5月份,我们应用EGM-Ⅱ型心脏功量计,分别对我院参加省六运会和大学生运动会的运动员、体育系学生、普系(生物系、数学系)部分学生进行了测试。结果发现运动员和体育系学生、运动员和普系学生、性别之间PWC_170和Vo_2max均存在显著差异。这为合理安排动运员、体育系学生的训练及开展大学体育运动提供参考。