浅谈灾害管理系统构建中的几个问题

目前大多数灾害管理系统均以GIS系统建立工作平台,为决策部门提供可靠依据,这在很大程度上促进了一个地区减灾力的提高。但是,由于GIS系统在我国的开发利用还没有达到一个十分成熟的阶段,因此在此基础上所开发构建的各种灾害管理系统还不能完全满足灾害管理的需要。对此从灾害管理与经济建设的关系、灾害管理的计算机模拟以及人工神经网络与灾害管理系统的结合三方面进行了分析,将上述内容列入灾害管理系统中,使之更加完善。     

原油掺炼及其应用

石油掺炼作为石油精馏的一部分，对整个石油精馏具有重要意义。最佳掺炼比可通过实验、软件模拟等方法得到。通过对最佳掺炼比的实验及软件的分析发现国内外研究石油掺炼的模拟软件操作原理和步骤基本相同，利用各模拟软件掺炼后所给油品物性的可换算性，可用不同软件分别对掺炼和下游工序进行模拟。     

A new indolic antiauxin, α-(5,7-dichloroindole-3-)isobutyric acid: its chemical synthesis and biological activity

Summary A new potent antiauxin, -(5,7-dichloroindole-3-)isobutyric acid has been synthesized and shown to inhibit auxin-mediated elongation ofAvena coleoptiles and to stimulate root growth of rice seedlings. Its activity is stronger than -(p-chlorophenoxy)isobutyric acid and is comparable to that of 2,3,5-triiodobenzoic acid, which are typical antiauxins.     

冠状动脉粥样硬化病变中微量元素的X射线显微分析

本文应用EDAX-9100能谱仪,对家兔冠状动脉粥样硬化病变部位的微量元素进行显微分析,发现Zn/Cu比值大于1,提供了冠心病病因中“Zn/Cu假说”的实验论证。     

Hepatic glucose signals vagally modulate the cyclicity of gastric motility in rats

The cyclicity and intensity of gastric motlity were examined following glucose injection into the portal vein with an intragastric balloon in anesthetized rats. Enhanced gastric motility caused by insulin administration was influenced by 4 mM glucose (25 l) injected into the portal vein; glucose provoked a shift in the cyclicity power spectrum without any change in intensity. The peak power spectrum shifted from 4.0–5.0 cpm to 2.0–3.0 cpm. Hepatic branch vagotomy abolished the response.The results suggest that glucose signals in the hepatic vagal branch modulate the cyclicity of gastric motiligy.     

非线性理论在PID控制器中的应用

近年来，非线性理论在PID控制器中的应用十分迅速和广泛，如将模糊理论、神经网络理论、混沌理论、遗传算法、博实论等一系列非线性理论应用在PID控制器中，形成了模糊、神经网络、基因即遗传、混沌等PID控制器，并广泛应用于复杂的工业过程控制中。本文主要就几种PID控制器研究的现状与存在问题进行了分析。     

烟草悬浮培养细胞的建立及其对机械刺激的敏感性研究

文章以幼嫩烟草茎髓为实验材料进行愈伤组织的诱导,确定了建立烟草悬浮培养细胞初期愈伤组织和液体培养基的最佳配比,以及烟草悬浮培养细胞的最佳继代量和继代时间,并以此为材料研究了烟草悬浮培养细胞对机械刺激的敏感性。     

成就动机的激发与维持在体育专业足球教学中的实验研究

运用麦克利兰的成就动机理论，采用文献资料法、问卷调查法、实验对比法和数理统计的方法，在高等师范体育教育专业足球教学中进行激发与维持学生成就动机的实验研究．结果表明：实验班成绩优于对照班，且有显著性的差异．在足球教学中激发与维持学生的成就动机，可以有效地提高足球教学的效果和学生的足球成绩．