论高校图书馆编目人员的再教育

分析了高校图书馆编目人员的现状,论述了高校图书馆编目人员接受再教育的必要性,列举了编目人员在著录编目的过程中易忽视的编目技术问题,提出了高校图书馆编目人员接受再教育的内容和途径。     

浅谈高校图书馆工作人员的再教育

高校图书馆工作人员再教育的内容：计算机知识和网络知识；信息管理知识和信息处理技术；多学科的知识教育；外语知识和语言字组织能力；知识产权法知识和网络法规知识．高校图书馆工作人员再教育的现状和应对措施：转变思想观念，提高思想认识；建立高校图书馆工作人员再教育制度；设立再教育的管理机构；设立再教育基金；完善考核制度，确保再教育培训的效果．     

浅谈高校图书馆工作人员的再教育

对高校图书馆工作人员的现状进行了分析,探讨了实施馆员再教育的必要性,并提出了再教育的具体措施。     

基层档案工作者再教育之探索

通过对现阶段基层档案管理工作的研究,分析了其发展的形势,阐述了加强基层档案工作者再教育的必要性,同时也提出了完善基层档案工作者再教育的相关建议。     

再就业再教育系统咨询软件的研究

结合教育系统和用人单位信息的流动数据库,建立下岗职工原技术和工种档案数据库。结合多媒体技术,用可视化编程技术,设计可触摸方式人机交谈。借用螺旋生命换型,在设计和使用过程中得到反馈修正和完善。     

我国图书馆的现状及发展对策

介绍了21世纪图书馆的职能,针对我国目前图书馆员知识老化、素质偏低、高层次人员缺乏和图书馆服务技术含量低、缺乏创造性等现状,提出对在岗馆员再教育和充分利用高校培养新型复合型专业图书馆员等对策。     

知识经济时代会计人员继续再教育的加强

文章就会计人员如何适应新时期知识经济提出的挑战进行了论述。