全文获取类型
收费全文 | 1550篇 |
免费 | 4篇 |
国内免费 | 22篇 |
专业分类
系统科学 | 18篇 |
丛书文集 | 60篇 |
教育与普及 | 33篇 |
理论与方法论 | 6篇 |
现状及发展 | 4篇 |
综合类 | 1455篇 |
出版年
2024年 | 1篇 |
2023年 | 1篇 |
2022年 | 5篇 |
2021年 | 11篇 |
2020年 | 12篇 |
2019年 | 6篇 |
2018年 | 7篇 |
2017年 | 4篇 |
2016年 | 7篇 |
2015年 | 38篇 |
2014年 | 79篇 |
2013年 | 57篇 |
2012年 | 82篇 |
2011年 | 114篇 |
2010年 | 83篇 |
2009年 | 106篇 |
2008年 | 128篇 |
2007年 | 168篇 |
2006年 | 155篇 |
2005年 | 106篇 |
2004年 | 76篇 |
2003年 | 85篇 |
2002年 | 69篇 |
2001年 | 53篇 |
2000年 | 29篇 |
1999年 | 20篇 |
1998年 | 12篇 |
1997年 | 14篇 |
1996年 | 13篇 |
1995年 | 8篇 |
1994年 | 3篇 |
1993年 | 7篇 |
1992年 | 3篇 |
1991年 | 7篇 |
1990年 | 3篇 |
1989年 | 3篇 |
1988年 | 1篇 |
排序方式: 共有1576条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
目的:探讨等候区手术患者家属的心理影响因素及其干预措施.方法:通过临床护理实践及查阅相关文献进行总结分析.结果:影响因素及其干预措施包括详解病情及手术风险性;对手术环境及术中情况的告知;完善急诊手术患者家属心理干预;根据不同文化水平进行健康宣教;尽量以病情为主,设计最经济有效的治疗方案;提高医护人员从业技能及道德品质.结论:对等候区手术患者家属进行积极有效的心理干预,可很大程度上减轻患者家属的焦虑程度,缓和医患关系,一定程度上提升了医疗质量. 相似文献
2.
徐惠萍 《科技情报开发与经济》2007,17(36):18-20
分析了大学生产生心理疾病的原因,探讨了"阅读治疗"对大学生心理健康的作用,提出了高校图书馆开展阅读治疗的措施。 相似文献
3.
青少年心理问题是社会高度现代化后带来的副产品。日本是亚洲第一个高度现代化的国家,青少年心理问题尤为突出。该文从日本青少年心理问题引发的社会现象入手,剖析其原因,找出解决途径。当前,我国正处于现代化的初级阶段,青少年心理问题层出不穷,有必要学习日本的经验,采取一些防治措施,以达到未雨绸缪之功效。 相似文献
4.
王平 《太原师范学院学报(自然科学版)》2007,6(1):135-138
通过对全国第十届运动会37名男女跳远运动员比赛的调查和分析,研究表明:第一,运动员的前三轮试跳助跑准确性、稳定性较好,而在后三轮试跳助跑准确性、稳定性较差,极大地影响了他们正常水平的发挥.第二,心理因素对跳远助跑的准确性有较大的影响,建议在今后的训练中加强在特殊状态下助跑技术稳定性的训练. 相似文献
5.
篮球运动员赛前心理准备与调节 总被引:1,自引:0,他引:1
赛前心理训练是篮球运动员必备的专业素质之一,它的作用在于挖掘心理潜力、发挥心理优势,使运动员的身体素质、技术水平和心理水平在比赛中达到最佳竞技状态,只有这样,运动员才能临阵不慌,在激烈的角逐中获得主动. 相似文献
6.
随着心理学研究的快速发展,人们对了解心理学知识的要求越来越多。介绍了查找心理学信息的有关网站,如心理学专业网站、心理学个人网站、港台心理学网站以及国外相关网站等。 相似文献
7.
丛培兵 《科技情报开发与经济》2007,17(27):63-64
介绍了高校图书馆开展普及型心理保健教育、普通型心理咨询指导的形式和方法,提出了高校图书馆开展心理保健服务的措施。 相似文献
8.
现代编辑的主要心理障碍及成因 总被引:5,自引:0,他引:5
王军华 《湖北师范学院学报(自然科学版)》2005,25(4):52-55
随着我国出版业的迅猛发展,现代编辑出现了不同程度的心理问题。对照心理健康的标准,指出编辑常见的心理障碍并分析形成编辑心理障碍的各种因素,为进一步提高编辑的心理素质提供依据,找出能促进编辑心理健康的一些措施,从而保证我国的出版业健康持续地快速发展。 相似文献
9.
加强高职高专生就业心理素质教育,提升就业能力 总被引:1,自引:1,他引:0
随着社会经济的发展,高职高专生的就业面临着巨大的挑战和压力;然而,目前部分高职高专生存在着一些不良的就业心理素质,影响着其就业能力.因此,在高职生的就业指导中应加强就业心理素质教育,以充分拓展就业空间. 相似文献
10.
研究性学习视学生为一个完整的人,注重学生个性的培养,重视学生潜能的开发以及整体素质的协调,这其中渗透着激发学生学习动机、使学生达到自我实现等心理学思想.该文对研究性学习的几个特点的心理学思想进行了分析。 相似文献