全文获取类型
收费全文 | 25690篇 |
免费 | 203篇 |
国内免费 | 292篇 |
专业分类
系统科学 | 230篇 |
丛书文集 | 1212篇 |
教育与普及 | 395篇 |
理论与方法论 | 73篇 |
现状及发展 | 44篇 |
综合类 | 24227篇 |
自然研究 | 4篇 |
出版年
2024年 | 8篇 |
2023年 | 26篇 |
2022年 | 37篇 |
2021年 | 58篇 |
2020年 | 100篇 |
2019年 | 82篇 |
2018年 | 101篇 |
2017年 | 63篇 |
2016年 | 96篇 |
2015年 | 397篇 |
2014年 | 1480篇 |
2013年 | 1189篇 |
2012年 | 1827篇 |
2011年 | 2094篇 |
2010年 | 1737篇 |
2009年 | 2040篇 |
2008年 | 2060篇 |
2007年 | 2216篇 |
2006年 | 1844篇 |
2005年 | 1454篇 |
2004年 | 1280篇 |
2003年 | 1251篇 |
2002年 | 1109篇 |
2001年 | 929篇 |
2000年 | 659篇 |
1999年 | 444篇 |
1998年 | 268篇 |
1997年 | 229篇 |
1996年 | 213篇 |
1995年 | 175篇 |
1994年 | 142篇 |
1993年 | 103篇 |
1992年 | 88篇 |
1991年 | 96篇 |
1990年 | 73篇 |
1989年 | 85篇 |
1988年 | 67篇 |
1987年 | 47篇 |
1986年 | 12篇 |
1985年 | 4篇 |
1984年 | 1篇 |
1982年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 0 毫秒
1.
2.
文化与语言有着密切的联系,一定的文化背景知识有助于促进语言应用能力的提高。大学英语教学的同时也应该是对文化的传授,英语教学不仅是语言知识的教授,更应该是文化知识的传播。从多模态视角出发,探究中国传统文化导入大学英语教学的必要性及途径,有助于提高当代大学生的英语识读能力及文化传播的能力。 相似文献
3.
教学技能是教师最重要的专业素质,是师范生在大学期间需要掌握的基础职业技能。通过调查研究表明,数学专业大学生教学基本功发展不平衡,不同年级学生的教学技能水平存在显著差异。教学实践、课改认知、教学交流、自主练习是影响教学技能的四个主因子。男女生在表达技能、教学设计技能、几何作图技能等方面差异显著,而在教材分析、多媒体使用方面不存在显著性差异。要通过完善教学技能培养机制,夯实师范基础技能培养,改革教学技能培养方式等途径,合力提高师范生的教学技能,增强就业竞争力。 相似文献
4.
在分析GIS专业发展特点、明确GIS专业英语课程设置目标的基础上,探讨了GIS专业英语的教学内容及其教学方法与手段.GIS专业英语的教学内容不能一概而论,教师应根据GIS专业的发展特点及GIS专业英语课程设置目标制定合理的教学内容.在教学过程中,应注重精读与泛读相结合,GIS专业术语学习及"听、说、写"能力的培养. 相似文献
5.
关于在实验课中培养大学生创新素质的思考 总被引:4,自引:0,他引:4
樊旭峰 《渤海大学学报(自然科学版)》2004,25(3):276-278
素质教育是高等教育的一个重要课题,创新素质则是素质教育的重点,如何在高校的实验课中培养大学生的创新素质值得思考,应该转变学生与教师的教育教学观念,构建适应时代发展要求的具有相对独立的实验教学体系,通过积极主动的学习,提高学生创新能力。 相似文献
6.
杨忠辉 《浙江万里学院学报》2003,16(3):142-144
培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才是时代赋予高等教育的历史重任,而教学过程是实现这一目标的重要途径,文章就优化教学过程,在良好的教学过程中培养学生的创新意识作了一些探索。提出了相关的观点。 相似文献
7.
平行递进式网球教学模式初探 总被引:1,自引:0,他引:1
贾文伟 《渤海大学学报(自然科学版)》2004,25(2):189-190
通过将传授网球技术教学过程中,各项技术独立出现,逐一传授,改用为部分技术同时出现,分别按“程序”教学模式,平行推进逐级提高,形成了较为合理的平行递进式网球技术教学模式。经两轮(一轮两年)教学,效果良好。 相似文献
8.
基于国际集成电路设计产业的分析,系统阐述了国际SOCIP核的发展状况,指出SOC设计将是集成电路设计企业技术创新的发展方向。提出了一些国际SOCIP核发展的对策,包括口核标准化、SOC技术平台开发及加强与Foundry的合作。 相似文献
9.
论数学史在中学数学教学中的作用 总被引:2,自引:0,他引:2
数学史对数学教育有多方面的作用.提出了数学史可以在优化教学过程、培养科学思维、激发学习兴趣、学习科学方法、树立哲学理念等方面有着独特的作用,是当前推行素质教育和创新教育所不可缺少的一个重要方面. 相似文献
10.
就注意课堂提问的层次性、创没求知环境,引导学生求异思维,注意发散思维等方面,讨论了在课堂教学中培养创造性思维能力的问题。 相似文献