区域经济一体化:中国参与世界经济活动的主要方式

经济全球化是我们在世纪之交面临的一个重大发展趋势。受这一趋势的影响，我国理论界也开始了对经济全球化的研究，并主张中国应积极参与经济全球化。笔者在分析经济全球化的特点和我国经济发展状况的基础上认为，我国当前应侧重于对区域经济一体化的研究与利用。     

欠发达地区民营经济融资难的成因及对策

近年来,经济欠发达地区与发达地区的差距在加大,经济欠发达地区,一个重要特征就是民营经济发展不足。而融资难则是阻碍欠发达地区民营经济发展的症结所在。本文在深入分析欠发达地区民营经济融资难的主客观原因的基础上,提出解决这些问题的针对性措施。     

建立社会主义市场经济必须首先解放思想

从传统的计划经济向社会主义市场经济的转变，必须从计划经济体制下所形成的旧的思想观念中解放出来，树立适应社会主义市场经济的新观念，这是建立社会主义市场经济的需要。我国十几年的改革开放的实践已证明，在马克思主义的指导下，打破习惯势力和主观偏见的束缚，从实际出发，解放思想，是改革开放和进行社会主义建设的首要条件。     

现阶段高校就业指导队伍建设

讨论了高校大学生就业指导工作现状，对就业指导师资体系进行了研究，提出了现阶段就业指导队伍建设的基本框架。     

谈知识经济时代图书馆员的重新塑造

本文主要论述了知识经济时代图书馆员所应具备的素质，提出了塑造新型馆员的主要途径。     

关于世行贷款基础教育项目实施效果的调查

世界银行贷款第四个贫困地区基础教育发展项目 ,自 1997年在我国西部贫困地区启动以来 ,取得了实实在在的成效。本文以云南省宣威市“贫四项目”实施效果为对象 ,进行了实事求是的调查与分析     

政治经济学课程教学改革的思考

在师范院校政教系政治经济学既是政治理论课又是专业基础课。搞好政治经济学的教学,不仅对于学生学习好后续课程具有重要的基础性意义,而且对于培养学生的理论兴趣、科学精神和科学方法、创新精神和实践能力也具有十分重要的作用。因此,作为政治经济学课教师必须不断改革,在教学内容、方法、手段上创新,大胆探索,勇于实践,才能使政治经济学的教学更加适应新世纪人才培养的需要。     

知识经济时代高等院校创新教育途径探索

从培养目标、培养模式、培养过程、培养内容、培养方法、培养手段等六个方面阐述高校创新教育，有针对性地提出高校创新教育内涵和实现创新教育的主要途径。     

辽宁大学生身体健康状况的调查研究

运用问卷调查、健康检测及数理统计等方法,对辽宁大学生健康状况及影响诱因进行调查分析。结果表明:大学生身体健康状况基本良好,运动目的性呈现多元倾向。部分学生的认识和行为表现不一致,健康知识的知晓度欠缺,导致身体健康水平不高。提出相应改善对策,为高校实施健康教育、科教兴省提供参考。     

大学生科研能力培养途径的探讨

新时代对大学生素质的一项重要要求是创新精神和创新能力，提高大学生的科研能力则是培养其创新精神和创新能力的立足点和突破口。结合目前我国高校在大学生科研能力培养方面还处于起步阶段的实际，对大学生科研能力的内涵、培养的目的和意义、现状作了分析，并就如何培养大学生的科研能力进行了探讨。