排序方式: 共有1条查询结果,搜索用时 0 毫秒
1
1.
肖擎钢 《邵阳学院学报(自然科学版)》2004,1(4):121-123
记忆是人类从事一切智力活动的基础,科学的记忆方法,可使学生在学习中达到事半功倍的效果.本文就物理教学中记忆能力的培养方法进行了一些尝试,归纳了一些有助于记忆的方法,以提高学生的学习效果。 相似文献
1