建国初期党对私营文化事业的改造与管理——从陋俗文化改造的视角

建国初期,私营文化事业在一定时期内满足了人民群众对精神文化的需求,但同时也成为陋俗文化得以蔓延的土壤。党和政府对私营文化事业的政策经历了由扶植到改造的变迁。在这一政策的指导下,我国顺利完成了对私营文化的社会主义改造,为党和政府开展对陋俗文化的改造提供了良好的社会条件。对这段历史进行梳理,对于当前正确处理发展国有文化事业与民营文化事业的关系具有重要的启示。     

“气格”论基础上的诗学认识——谢榛《四溟诗话》读书札记

谢榛的《四溟诗话》从气格、声韵格律、炼字（作诗求＂工＂）等方面入手,强调在＂养气＂的基础上,不泥古,重创新,主张在广泛涉猎前人诗作时博采众长。在诗文创作方面,注重多方面的探讨,尤其深于对情景关系的认识。     

基于OSSOP人才培养系统的地方本科学院“13621”应用型人才培养模式研究与实践——以泰山学院为例

上世纪90年代初始,学术界、教育界众多专家、学者相继探讨了人才培养模式的内涵、要素、本质、特征及其困惑、改革必要性等诸多问题,但关注的主要是重点大学和办学历史较长的地方大学,很少关注新建地方本科学院.而现有的关于新建地方本科学院高素质应用型人才培养模式的理论探索,缺乏对地方本科学院高素质应用型人才培养模式的整体性、系统性研究.为此,我们遵循OSSOP人才培养系统的要求,提出一种新的“13621”应用型人才培养模式,并运用于泰山学院的教学实践,效果比较显著.     

和谐生产力理论探析

和谐生产力主要是指生产力发展对生产力的各要素及要素之间的关系的要求。具体来说,包括人与自然之间的和谐亦即可持续发展理论,人与社会之间的和谐亦即民主法制下政治、经济、文化建设,人与人之间的和谐亦即公平正义和诚信友爱准则,人自身的和谐亦即人的全面、自由发展相统一。通过推动生产力的各要素之间的关系,以达到和谐生产力。     

突出实训产学结合走特色发展之路

高职院校怎样培养高技能人才，文章从实践层面上进行了总结与探讨，重点阐述了在构建实训教学体系争理论教学体系，实训基地建设，实训指导教师队伍建设、产学结合、双证制方面的经验争认识。     

工业反哺农业是实现我国农业现代化的必由之路

文章从农业现代化入手，介绍了农业现代化的内涵及特点，指出了中国农业现代化发展的进展及障碍，文章分析了工业反哺农业的内涵，指出工业反哺农业是实现中国农业现代化的必由之路。     

优化高校电子信息类人才培养评价体系的探讨

分析了传统的高校电子信息专业人才培养评价体系的特点，指出了其缺点，在此基础上，提出了优化高校电子信息类人才培养评价体系的几点建议。     

清代科举制度下湖州荻港章氏人才的培育

湖州荻港章氏家族重视文化教育，在清代科举考试下取得了一些成功，这既与家族、家庭风尚与学习气氛相关，也与湖州及周边地区影响有关。     

高校管理干部人文素养的培养与提高对策研究

高等学校各类管理干部的能力素质对高等教育事业具有深远的影响,加强高校管理队伍的建设,提高管理干部人文素养具有重要意义。分析了当前一些高校管理干部人文素质方面存在的四个问题,阐述了高校管理干部人文素养的目标要求,并结合高校实际提出了提高人文素养的现实途径。     

"以师立校"理念的创立与实施--兼论师资队伍培育工程

"以师立校"是万里办学的一大重要理念,文章从教师的基本素质与品质、整体教师队伍构建、师资队伍培育与管理等方面进行了阐述,以期通过具体实践对这一重要理念进行深入的、新的阐释,不断丰富和完善这一重要理念.