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李卫东 《延安大学学报(自然科学版)》2006,25(4):41-44
基于耗散结构理论对教师教育系统进行分析,指出教师教育系统具有耗散结构的基本特性,为教师教育系统模型的建立提供了系统理论依据。 相似文献
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