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夏雨禾 《温州大学学报(自然科学版)》2003,24(6):87-89
多校区高校办学过程中所遇到的问题,有属于当前高等教育改革过程中的各高校所遇到的共性问题,也有多校区高校自身的特殊性所带来的个性问题。作为适应高等教育改革和发展新形势下高等教育办学的新形式,多校区高校理应在管理机制、学科模式、办学资源、校园文化进行创新,在众高校中起“领头羊”的表率作用。同时,多元化、复合型的办学模式也迫切需要多校区高校以开放的眼光来灵活应对前所未有的新问题,充分发掘有利因素,形成“人无我有,人有我优”的办学特色。 相似文献
2.
余万斌 《甘肃联合大学学报(自然科学版)》2007,21(6):101-104
校园体育文化是高校存在和发展的精神动力,多校区高校的特殊性使其在校园体育文化建设中面临更大挑战.要使多校区高校体育文化提升创新,就不可忽视多校区校园体育文化的融合.但是,如何融合多校区校园体育文化,直接影响和改善着师生的精神意识和行为习惯.针对此问题,分析融合多校区校园体育文化的意义及挑战,提出一些合理解决融合多校区校园体育文化的方案,对构建和谐高校校园文化具有重要意义. 相似文献
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