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诸爱士 《浙江科技学院学报》2002,14(3):42-45
课堂教学是一项综合性的工作,影响教学质量的因素有许多,作在多年的教学实践中不断总结、研究、实践、提高,取得了一定的效果,本试从教师本身素质、备课、讲授技巧、师生沟通、学风建设等方面探讨了如何提高课堂教学效果的措施。 相似文献
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