语法术语再认知

关于语法术语在英语语言习得和英语教学中的作用认知，在过去的几十年里从未有过间断并倍受关注，通过分析学生接受、运用英语语法术语的状况，并结合我国的大学英语教学，指出正确认知语法术语对英语语言学习和语言教学的重要作用。     

例析五华话的量词重叠

五华话的量词重叠形式颇有特色,有"从"形式、"一AA哩"形式、"A实A哩"形式。三种重叠形式在句法功能和语法意义方面有一定的差异。     

Stylistic Analysis of The Nightingale and the Rose

Oscar Wilde accomplished great success in conducting one of his works The Nightingale and the Rose This essay tries to analyze its article success in various stylistic levels, which is supposed to be helpful for teachers to conduct their classroom teaching of the material. Furthermore, this essay is bond to be very useful for those English majors by providing a guideline for their deeper and further appreciation of the article.     

群分次环的Clifford转移定理的推广

本为曾吉等人的章(献[1])的继续．曾的章推广了单模情形下分次环的Clifford直接理论．得到了对有限生成半单分次模情形下的Clifford直接理论．在此基础上．将单模上分次环的Clifford转移理论推广到有限生成半单模上的分次环的Clifford转移理论．     

商务英语的语言特色探讨

根据语言实践和语法规律，分析了商务英语的语法(词汇、用语)和修辞(夸张、排比、暗喻、重复等)方面的特色，着重指出了商务英语语法上的严谨性、简洁性和修辞上的规范性，提出了指导商务英语学习的意见。     

英语中的汉语借词及其文化阐释

词汇互借是各种语言所共有的现象。英语在发展过程中吸纳了众多的汉语借词,借入方式不拘一格,所折射出的文化色彩斑斓,独具特色,而且有其深刻的文化成因。在追根溯源中把握汉语借词的地域特征、语法特征和文化内涵,有助于我们更好地运用这些借词进行交际。     

英语主语和谓语动词在数方面的一致关系

英语中各种一致关系很多，但最主要的是主语和谓语在数方面的一致关系．就其一致关系必须遵守的语法一致、概念一致、近邻词一致等原则，论述了英语中主语和谓语在数方面一致的多种情况．     

语法隐喻与概念隐喻的关系初探

本文主要讨论语法隐喻与概念隐喻二者之间的关系。论文首先分别简单介绍语法隐喻和概念隐喻的基本理论，然后重点论述二者的异同。在此基础上作者得出结论，认为语法隐喻和概念隐喻在运作机制上具有一定的互补性。     

基于脉搏波数学模型的运动员运动状态判别方法

针对利用运动员脉搏波信息对其运动状态(高强度运动、平静)进行判别,并减少身体状态的随机性对脉搏波特征信息的影响问题,提出了一种对原始脉搏波信号进行建模进而提取特征信息进行状态判别的方法.利用训练-测试的二分类分析方式,对运动员的心率状态进行判别,以分析运动员的运动状态,辅助其进行运动训练工作.实验通过对10名运动员志愿者在不同状态下进行脉搏波采集,对预处理后的原始信号进行函数建模并提取生理信息,利用SVM进行监督训练和测试.结果表明,该方法能够对运动员心率状态进行有效判别,得到运动员的运动状态.     

A Survey of Listening——Obstacles in College English Teaching

Listening is an essential component of communication in human life. It's also a basic skill in English learning. But for most college students, among listening, speaking, reading and writing skills, listening is the most difficult one. This paper was designed to survey the English listening obstacles in college and focuses on the categories of the listening obstacles in English teaching in college. From the paper, the readers can have a general idea about English listening obstacles and get some useful advices from the participants.