首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   18168篇
  免费   230篇
  国内免费   252篇
系统科学   188篇
丛书文集   467篇
教育与普及   917篇
理论与方法论   65篇
现状及发展   35篇
综合类   16976篇
自然研究   2篇
  2024年   24篇
  2023年   65篇
  2022年   91篇
  2021年   98篇
  2020年   126篇
  2019年   105篇
  2018年   108篇
  2017年   117篇
  2016年   148篇
  2015年   351篇
  2014年   1046篇
  2013年   725篇
  2012年   1265篇
  2011年   1757篇
  2010年   1336篇
  2009年   1406篇
  2008年   1522篇
  2007年   1728篇
  2006年   1373篇
  2005年   1180篇
  2004年   902篇
  2003年   841篇
  2002年   579篇
  2001年   448篇
  2000年   342篇
  1999年   216篇
  1998年   156篇
  1997年   131篇
  1996年   105篇
  1995年   79篇
  1994年   61篇
  1993年   42篇
  1992年   38篇
  1991年   35篇
  1990年   29篇
  1989年   30篇
  1988年   25篇
  1987年   11篇
  1986年   5篇
  1984年   4篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
在分析非洲基础设施建设现状和特点的基础上,通过亚吉铁路建设的案例研究,探讨了中非经贸合作下非洲基础设施建设的成功效应和存在的主要问题,得出中国标准缺乏国际认可、中非双方存在文化冲突、对非“全产业链”与投融资需要强化和产业结构相似的结论。同时,对未来中非经贸合作下非洲基础设施建设的发展从消除文化差异、提高合作层次、加强投融资、改进中国标准、明确合作区发展定位、后疫情时代加快构建更紧密的中非命运共同体和加强产能合作并发挥产能优势等角度提出可行性建议。  相似文献   
2.
为全面培育卓越农林人才,提高教学培养质量,本研究结合土壤肥料学的课程内容、教学特点及实验方法,对存在的问题进行了剖析,并结合实际针对存在问题做出了相应改革,适时调整《土壤肥料学》实验课程内容和形式。通过删减验证性实验内容,增设综合性实验,传统部分教学内容实现网络化等三方面对该课程的实验课部分进行了改革与实践,以期提高学生综合运用所学《土壤肥料学》的相关知识来解决生产实际问题的能力。  相似文献   
3.
交通混乱既影响城市形象,又制约经济发展。本文通过对湛江市区交通混乱现象进行深入调查研究,认为要从根本上改变这一现状,取得长效成果,除了采取行政立法、经济处罚、改善交通基础设施等治理措施外,还应着重加强市民的道德建设,提高其思想道德素质,培养市民良好的社会道德行为习惯。文章旨在为加强湛江市民道德建设,解决湛江及其它城市突出交通问题提供参考。  相似文献   
4.
介绍了智慧图书馆的理论研究现状及构建路径,分析了智慧图书馆人才队伍建设中存在的问题,对智慧图书馆员的培养目标及培养策略进行了探讨。  相似文献   
5.
李泽 《山西科技》2015,(1):19-20
低碳经济是人类社会发展的又一次重大进步,必将对建筑行业带来革命性的变革。在阐述低碳经济概念与内涵的基础上,分析了低碳经济对建筑行业提出的更高要求,提出了建筑行业实现低碳发展的对策与建议,以期为建筑行业发展提供思路。  相似文献   
6.
根据某军品部件出现的问题,应用试验设计法成功地找出了最优组合,提高了该部件的强度,解决了该强度问题,使生产得以正常进行。  相似文献   
7.
高等职业教育以能力为本位,培养面向生产、建设、管理及服务一线的高级技术型应用人才。其培养目标、培养模式应始终坚持为经济发展建设服务,依托于经济,服务于经济,服务于社会。  相似文献   
8.
搞好公路路政管理工作的新举措   总被引:1,自引:0,他引:1  
论述了公路路政管理工作的重要性,并提出了加强综合治理,发动群众参与,教育与处罚相结合及提高路政人员素质等若干项搞好公路路政管理工作的具体措施。  相似文献   
9.
对体育学院网球专选的学生技术进行了分类,同时又对网球专选课教学现状进行了分析,提出了教学改革的措施.  相似文献   
10.
吕进 《皖西学院学报》2004,20(5):151-152
本文依据大学生生理、心理的阶段特征,通过变换组织教法以及增强学生主体、教师主导的双边作用,分析排球课的项目特点。使技能学习和人格发展相结合,培养身心健康发展的大学生。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号