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霍东燕 《科技情报开发与经济》2016,(1):4-6
培养创新创业型人才是社会发展对高校提出的一种更高的要求,也是高校未来发展的一种趋势.为了适应这一趋势,高校需要重新构建内部组织机构体系,并相互协调,形成一个有效的生态系统.图书馆作为聚集知识与信息的资源平台,需要在优化现有资源与服务方式的基础上,通过资源特色化、服务特色化,成为高校培养创新创业型人才的积极参与者. 相似文献
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突破网络能力影响企业绩效的一般研究范式,通过整合社会资本与组织学习理论,依据对江苏、浙江和上海中小型科技企业的实地调研,重点探讨了在考虑创业学习情况下,网络能力对科技型中小企业创业绩效的影响。结果表明,无论利用式还是探索式学习,均表现出对科技型中小企业创业绩效的正向作用,尤其后者影响更明显;且在考虑创业学习基础上,创业网络表现出对科技型中小企业创业绩效更显著推动作用。 相似文献
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宋伟清 《浙江万里学院学报》2013,(6):97-100
创业型大学以知识创新和培养创新创业型人才为发展战略。文章基于浙江万里学院图书馆的探索与实践,介绍了其服务于创业型大学的特有模式,并就进一步完善创业型大学图书馆服务模式提出了开设高校图书馆微博,发挥手机图书馆优势,建立大学生创业信息保障系统等等对策与建议。 相似文献
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本研究基于中国家庭动态追踪调查数据和数字普惠金融发展指数,实证检验了数字普惠金融对农村居民创业活动的影响。结果表明:数字普惠金融可显著促进农村居民创业活动;互联网信息获取能力及电子商务重要性感知可作为解释机制;家庭创业榜样可调节电子商务重要性感知与农村居民创业活动之间的关系。随着信息科技的发展,数字普惠金融在融资等方面展现出独有优势,这就为促进农村居民创业、实现经济均衡发展提供了新的思路。 相似文献
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相对而言,工科学生实践操作和动手的能力较强,有着与市场实践直接紧密联系的创作灵感和经验,因此,笔者认为工科院校培养的人才,不仅要具有熟练的操作能力和市场经验.更要具有敢为天下先的创业意识和能力,是为经济发展社会进步贡献自己的聪明才智的创业型人才。文章结合浙江万里学院电子信息学院培养学生创业能力的实践状况,从工科视阈下学生创业意识、创业能力的培养和学生创业机制的保障来探索学生创业能力培养的现实可能性。 相似文献
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中国高技术产业发展促进会知识产权战略研究课题组 《科技促进发展》2014,10(3):71-72
与以往的创业公司侧重金融、证券、商业创新不同.纽约现在的创业公司也侧重发展高科技.是一种把纽约各个行业都高科技化的新创业。现在.纽约积极发展高科技.是“想拿回它原来不需要的东西”。我国一些城市的新兴公司普遍缺乏独立创新.而主要是离职人员复制、抄袭前雇主的商业模式。中国一些创业公司生态系统对新知识、新技术的推进能力较弱.尚未形成欧美式的企业独立创新模式.在未来较长一段时期内.司能较难形成国际竞争力。 相似文献
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考虑到创业团队风险决策过程中存在参照点效应,探讨了创业团队风险决策的参照点机制.基于创业团队风险决策参照点机制的特点,综合运用集对分析理论和博弈理论,建立了创业团队风险决策参照点机制的集对博弈模型,并探讨了集对博弈模型求解的三个条件.同时,就集对博弈模型进行实证研究,结果表明:集对博弈模型能充分利用研究问题所包含的不确定性信息,将辩证认识与定量描述有机结合起来,是研究群决策的一种有效方法. 相似文献
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从孵化器的概念入手,介绍了孵化器的发展概况,分析了天津市科技企业孵化器的发展现状和存在的问题,提出了促进科技企业孵化器发展的政策措施和建议。 相似文献