从写作思路开启途径谈大学英语专业写作教学

无论从学生本人还是从英语人才应用部门的反馈意见来看，写作教学是当前专业英语教学中教学效果最不理想的环节之一。针对这一严峻现实，从写作思路开启的角度对提高写作教擎效果的途径进行探索，将有益于今后英语专业写作教学的进一步改革。     

从神话叙事到神性写作——论1980年代以来小说叙事的话语谱系

当代小说叙事话语的代际嬗变始于启蒙叙事对十七年小说神话叙事的鼎力反拨,但启蒙叙事这一反神话叙事的话语方式,却逐步演化成了一种以道德神话为内核的新神话叙事。至上世纪90年代初,随着启蒙文学的暂时消歇,当代小说的叙事话语又转向了以欲望叙事为突出特征的世俗化叙事。此消彼长之下,世俗化叙事终以构筑身体神话的方式,取代之前的新神话叙事成为了当代小说的叙事主流。但在此历史进程中,启蒙叙事与世俗化叙事的话语博弈,又于90年代中后期催生出了神性写作这一新的小说叙事话语。从神话叙事到新神话叙事,再到世俗化叙事与神性写作,当代小说叙事话语的发展流变,已然自成系统地构建起了一个相对完整的知识谱系。     

职业教育视角下的旅游双语课堂教学模式初探

旅游双语教学因其专业制约因素所限,有其必要条件和充要条件。它不仅要按照旅游职业标准实现学科知识的传授,还要发展学生习得的母语后的第二语言运用能力。因此要处理好以下几个关系：学科职业能力发展与第二语言职业交际能力发展的竞赛关系,真实课堂环境与未来社会工作环境的关系,探索型学教方法与语言的应用的关系。     

“小老师”培养模式对学生潜能的激发作用

介绍了华中科技大学生命科学与技术学院实验教学中心在实验教学改革中所采用的一种新型的＂小老师＂教学模式。通过对学生团队精神的培养、自觉主动性的增强、意志和品质的磨砺等方面论述了该教学模式对学生潜能的激发作用。实践证明这是一种成功的实验教学创新。     

试论体育教学与美育

以体育为手段，以美育为途径，培养学生热爱祖国，勤奋学习、求实创新，具有良好的道德意志品质、文明风尚和良好的心理素质，使学生真正成为社会的人。     

化学教育学课程改革的研究与实践

本文概述建设高等师范院校化学教育学科体系的研究,侧重介绍为低年级开设化学教育启蒙课程的目的、内容和特色.强调师范生的素质培训,要以形式多样的课内外实践活动为基础.     

论贾平凹1990年代长篇小说的平民叙事姿态

相对于其1990年代前叙事的启蒙与寻根姿态,贾平凹1990年代长篇小说更多地表现出平民叙事的特点：这种叙事一方面尽量悬置外在意识形态制约,贴近生活本身,以平等的方式展示置于生老病死流变中的个体生活情貌;另一方面,在讲述中进行价值建构,将形而下的生存状态导向一种形而上的超越;平民叙事姿态的采用也意味着作家对主体意识的坚守。     

世界遗产视野下的地质遗产的功能及其关系研究

从世界遗产角度出发,论述了以地质遗产的科学价值、美学价值为基础,地质遗产所具有的科研、科普教育、观光游览、审美、启智等功能。随着现代旅游活动的深入开展,地质遗产、世界遗产的形态美和自然山水的科学成因,成为科普教育的重要内容之一,通常意义上的观光游览逐渐向着科普旅游、教育的方向转变。地质遗产的不同功能以促进地质学研究的发展,普及大众的地质学知识为归结。     

以本为纲立足课堂寓情于教：浅谈《统计学原理》教学方法

针对统计学教与学“双难”现象，依据我们在实践教学中探索的规律，总结出以书本为纲，着眼于课堂，讲究教学方法，并提出“启发式”教学和“演讲式”教学方法。     

新课标下物理实验在教学中的地位与作用

实验教学是中学物理教学的重要组成部分,它不仅是理解和掌握物理知识不可缺少的环节,也是变应试教育为素质教育,提高人才科学素质的重要手段之一。