关于化学实验教学改革的研究

当前化学实验内容陈旧,联系实际较少,为适应素质教育的要求,应对实验教学进行改革,逐步形成科学的、先进的化学实验教学思路,以充分、全面的发挥化学实验教学的探究功能和育人功能。     

学生参与教师课堂教育教学质量评价中若干问题探讨

运用问卷调查和座谈调查法，调查了教师的教学态度、教学教法、基本教学技能及师生关系等教学因素在学生参与教师的教育教学评价时对评价结果的影响，并对学生在参与评价时的心态进行了分析探讨，以便能使教师进一步了解学生的想法，对提高其教育教学水平有一定的帮助．     

开展保持共产党员先进性教育活动构建文明健康和谐的校园文化

回顾党的思想教育史，开展保持共产党员先进性教育活动具有重大意义。高校开展先进性教育活动与构建文明、健康、和谐的校园文化之间存在着内在联系。校园文化建设应融入到社会主义物质文明、精神文明、政治文明建设的滚滚洪流之中。     

试论反例的教学功能

该文通过对高等数学教学中构造反例的教学功能的阐述,说明了构造反例对强化数学知识的理解掌握,思维定势的克服,学生发散思维能力和创造力的培养,甚至课堂教学质量的提高均有着不可低估的作用。     

高校图书馆文化育人路径探析

阐述了文化育人的内涵，以乐山师范学院图书馆文化育人为例，从高品位的阅览环境、丰富的特色文化以及馆员素质3个方面，论述了高校图书馆文化育人的路径。     

工业实验室的功能

我国的企业界和学术界还没有真正认识工业实验室的功能。工业实验室具有三类共六个方面的功能。它们是:通过基础研究作出科学发现的功能、通过应用研究作出技术发明的功能;帮助公司开发内部研究成果的功能、帮助公司利用外部研究成果的功能;教育培训功能和公共关系方面的功能。六个方面的功能构成工业实验室的一个功能系统。这个功能系统随经济社会环境变化而变化。     

提高高校后勤职工素质的几点思考

对高校后勤职工素质的现状和存在的问题进行了深入的剖析,对如何提高高校后勤职工素质提出了几点建议,从培训内容和方式、构建合理的人员结构、建立合理的分配和激励机制、创建和谐团队等方面进行了讨论.     

论我国普通高校国防教育的定位

本文通过分析研究国外普通高校国防教育定位,提出了有中国特色的普通高校国防教育的定位,即育人是基础,国防是核心,培养军事人才是目标。这种定位反映了时代发展对高校国防教育提出的新要求,体现了高校国防教育的开放性和前沿性。     

远程教育现状与展望

文章结合我国人口特点、地域特点，分析了制约现代远程教育模式选择的因素与中国的网络远程教育发展所应注意的中国国情特点，同时还讨论了网络远程教育相对传统教育的优势，以及网络教学中教师所应掌握的知识，最后还对介绍目前网络教育成本分析研究现状进行了介绍。     

关于军队院校“教书育人”的几点思考

针对军队院校的使命任务和特点,对教书育人和培养人才的关系进行了分析,并论述了"教书"与"育人"的内在联系和发挥教书育人效果的基本途径,认为"教书育人"是任何课程教学过程中始终必须遵循的基本原则,教员的师德修养、课程的思想内涵、教学的严密组织、纯洁的师生感情等是教书育人、培养高素质人才的重要基础。