全文获取类型
收费全文 | 2484篇 |
免费 | 30篇 |
国内免费 | 27篇 |
专业分类
系统科学 | 32篇 |
丛书文集 | 118篇 |
教育与普及 | 32篇 |
理论与方法论 | 3篇 |
现状及发展 | 4篇 |
综合类 | 2352篇 |
出版年
2024年 | 1篇 |
2023年 | 5篇 |
2022年 | 8篇 |
2021年 | 11篇 |
2020年 | 18篇 |
2019年 | 12篇 |
2018年 | 12篇 |
2017年 | 18篇 |
2016年 | 12篇 |
2015年 | 60篇 |
2014年 | 186篇 |
2013年 | 124篇 |
2012年 | 217篇 |
2011年 | 227篇 |
2010年 | 201篇 |
2009年 | 236篇 |
2008年 | 197篇 |
2007年 | 212篇 |
2006年 | 197篇 |
2005年 | 142篇 |
2004年 | 125篇 |
2003年 | 91篇 |
2002年 | 64篇 |
2001年 | 39篇 |
2000年 | 31篇 |
1999年 | 23篇 |
1998年 | 15篇 |
1997年 | 5篇 |
1996年 | 8篇 |
1995年 | 22篇 |
1994年 | 7篇 |
1993年 | 3篇 |
1992年 | 3篇 |
1991年 | 4篇 |
1990年 | 1篇 |
1989年 | 1篇 |
1988年 | 2篇 |
1986年 | 1篇 |
排序方式: 共有2541条查询结果,搜索用时 0 毫秒
1.
复数,实数及实对称数据下Bruun FFT算法的实现 总被引:3,自引:0,他引:3
本文在复数、实数以及实对称数据下研究和实现了Bruun FFT算法。文章分析和评价了各种数据下BruunFFT的运算量和特点,提出了算法的实现结构和方法。最后给了TMS320C30上的运算时间,我们实现的算法比基2FFT速度提高35%。 相似文献
2.
郭子仪 《贵州师范大学学报(社会科学版)》2008,(2):119-122
20世纪以来,中国的教育、教学改革一直深受杜威(John,Deney)的启发、影响。杜威坚持教育"实验"研究,他的教育理论著作不仅有其深厚的实用主义课程哲学理想,而且始终贯穿其心理学理念。他的"儿童中心"(学生为本),"做中学"(实践出真知),"教育即生活"(体验生活、回归生活)的本质诉求等等都充分体现在2001年以来中国基础教育课程改革理论与实践中。然而中国的现实结构,国情变化发展又不断冲击着成长变化迅猛的青少年"独生子女",为此,思考中国课改中的"杜威情结",一方面检讨现实儿童世界应予关注的问题,另一方面梳理"杜威现象"对中国教育进程、教育改革的影响,从而进一步反思"教育即生活"的基础教育教学。 相似文献
3.
常金娥 《科技情报开发与经济》2007,17(30):238-239
论述了在教育领域中使用开源软件的必要性,介绍了几种应用于网络教育的开源软件,主要包括服务器软件、工作站软件和课程管理系统。 相似文献
4.
WANG Yuzhu LIAO Xiaofeng 《武汉大学学报:自然科学英文版》2006,11(6):1715-1717
0 IntroductionNowthere are many well known cryptosystems based ondiscrete logarithms , such as the ElGamal cryptosys-tem[1]and the digital signature algorithm(DSA)[2]. Discretelogarithms have many advantages . Breaking the discrete log-arithm modulo pri mepappears to be somewhat harder thanfactoringintegern,and elliptic curve cryptosystems may usemuchsmaller keysizesthan RSA-basedcryptosystems of com-parable security.The discrete logarithmproblemover a group can be bro-ken down into a numb… 相似文献
5.
本文阐述了新疆师范大学年度考核管理系统的功能、设计与实现。 相似文献
6.
7.
针对民族高校学生的特点,研究了电子类专业计算机教学的定位、课程体系的设置、实践环节的加强及优化教学方法等问题,提出了一些提高计算机教学质量行之有效的方法. 相似文献
8.
计算机技术人才是我区“实现跨越式发展和长治久安”的战略性目标基本资源,是我区实现“信息化带动工业化”的人才支撑。我校担负着培养本地区计算机人才的主要任务。文章分析了就我校计算机专业课教学中目前存在的诸多“不相适应”现象,做了调查分析,并依此提出了几点教学革新建议。 相似文献
9.
10.
课程实施是伴随着课程改革的不断深入而出现的一个重要的研究领域。课程实施是课程改革中的一个关键环节,课程改革的成败与否关键取决于课程实施。文章将近年来国内外关于课程实施的一些研究成果进行了理论归纳,以期为我国课程改革寻找理论支撑。 相似文献