首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   844篇
  免费   23篇
  国内免费   49篇
系统科学   57篇
丛书文集   24篇
教育与普及   11篇
理论与方法论   7篇
现状及发展   4篇
综合类   813篇
  2024年   2篇
  2023年   5篇
  2022年   10篇
  2021年   8篇
  2020年   14篇
  2019年   6篇
  2018年   10篇
  2017年   14篇
  2016年   15篇
  2015年   37篇
  2014年   35篇
  2013年   38篇
  2012年   70篇
  2011年   74篇
  2010年   47篇
  2009年   48篇
  2008年   56篇
  2007年   67篇
  2006年   59篇
  2005年   55篇
  2004年   35篇
  2003年   46篇
  2002年   24篇
  2001年   20篇
  2000年   30篇
  1999年   14篇
  1998年   7篇
  1997年   10篇
  1996年   5篇
  1995年   8篇
  1994年   9篇
  1993年   5篇
  1992年   7篇
  1991年   2篇
  1990年   5篇
  1989年   4篇
  1988年   10篇
  1987年   3篇
  1986年   1篇
  1981年   1篇
排序方式: 共有916条查询结果,搜索用时 46 毫秒
1.
主要介绍了在面向对象的VC .NET语言环境下,通过使用WM_LBUTTONDOWN, WM_MOUSEMOVE, WM_LBUTTONUP等鼠标事件消息,采用橡皮条绘图法,编写一个鼠标交互式绘图程序.该程序可实现绘制随机的平面图形,也可通过鼠标的拖动画出大小不同的圆,椭圆,矩形,直线等平面图形.  相似文献   
2.
对高校新教师应进行备课指导,要求他们层层了解课程的背景材料,懂得备课的几种形式和基本规范,注意收集教学反馈情况,逐步提高教学艺术水平。  相似文献   
3.
美国五次并购浪潮及其历史背景   总被引:2,自引:0,他引:2  
美国历史上曾发生过五次大的并购浪潮,对这段历史进行研究,对于进一步加强对我国并购活动管理工作具有重要的指导意义。  相似文献   
4.
试论黄帝文化的形成   总被引:1,自引:0,他引:1  
黄帝文化是中华民族的宝贵财富,黄帝时期所创造出来的物质财富和精神文化对后世有重大影响。春秋至战国中期,人们对始祖的尊崇使得黄帝文化得以形成并且发扬光大,而道教的兴起和发展以及对黄帝的神化也推动着黄帝文化的形成。黄帝个人的影响在春秋战国时期达到较高的程度,对于黄帝的认识,在战国时期也非常完备清晰。  相似文献   
5.
结合现代通信手段,提供了诸如查量导航,交通监控,辅助驾驶和智能收费等多种服务,解决了如何从系列图象中进行车辆的提取,跟踪车辆以及运动参数的估计,道路车辆的状态信息的获取问题,有利于帮助提高道路的设计方案,规划路线,缓解车辆阻塞,减少出行时间。  相似文献   
6.
关于乡村旅游若干问题的思考   总被引:17,自引:0,他引:17  
乡村旅游是一种古老而又年轻的旅游形式。从有旅游活动以来就有乡村旅游,但真正意义上的乡村旅游,却是十九世纪中后期才出现并在“二战”以后得到蓬勃发展的一种新兴旅游活动类型和旅游产品。本文将侧重对乡村旅游的特点、发展历程、开发模式、发展趋势等进行简要分析。  相似文献   
7.
汉语的英文字母化指的是在汉语中夹杂英文音符或字符的一种新的语言现象。这种现象是以改革开放的形势之下人民大众传统观念的改变为前提的。汉语的英文字母词有缩写词、转借词、原词三种,现今,它以其简单明了、风趣幽默、活用趋同的特性逐渐被大众所接受并成为了一种趋势。作为语言工作者,我们应该从整顿和限制两个方面着手对其进行规范,为汉语的健康发展提供条件。  相似文献   
8.
数学教学过程的一个重要环节是培养学生的思维能力。思维的灵活性在如何解决数学问题中起着关键作用,也是学生具有创造性思维的典型特点。  相似文献   
9.
介绍了利用DOS空闲中继写驻留程序,进行实时数据后台接收的方法,分析了IPX协议的基本原理,结构和特点,着重讨论了在后台接收邮件的实现策略。  相似文献   
10.
探索对外汉语文化教学的有效途径   总被引:2,自引:0,他引:2  
语言和文化的关系密不可分,语言教学离不开文化传授。在对外汉语教学中,应把文化背景知识教学寓于语言课教学和实践课教学之中。在课堂教学过程中注意运用对比的方法,防止“负迁移”作用。注意区分留学生所属的“文化圈”,有针对性地因材施教。采取灵活多样的教学手段,促进文化交流与融合。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号