全文获取类型
收费全文 | 8086篇 |
免费 | 317篇 |
国内免费 | 418篇 |
专业分类
系统科学 | 251篇 |
丛书文集 | 233篇 |
教育与普及 | 59篇 |
理论与方法论 | 15篇 |
现状及发展 | 42篇 |
综合类 | 8211篇 |
自然研究 | 10篇 |
出版年
2024年 | 32篇 |
2023年 | 56篇 |
2022年 | 97篇 |
2021年 | 120篇 |
2020年 | 122篇 |
2019年 | 105篇 |
2018年 | 98篇 |
2017年 | 127篇 |
2016年 | 156篇 |
2015年 | 196篇 |
2014年 | 308篇 |
2013年 | 272篇 |
2012年 | 384篇 |
2011年 | 436篇 |
2010年 | 297篇 |
2009年 | 369篇 |
2008年 | 372篇 |
2007年 | 587篇 |
2006年 | 468篇 |
2005年 | 480篇 |
2004年 | 398篇 |
2003年 | 366篇 |
2002年 | 323篇 |
2001年 | 361篇 |
2000年 | 309篇 |
1999年 | 255篇 |
1998年 | 195篇 |
1997年 | 215篇 |
1996年 | 217篇 |
1995年 | 146篇 |
1994年 | 166篇 |
1993年 | 151篇 |
1992年 | 130篇 |
1991年 | 113篇 |
1990年 | 119篇 |
1989年 | 101篇 |
1988年 | 86篇 |
1987年 | 57篇 |
1986年 | 22篇 |
1985年 | 6篇 |
1955年 | 3篇 |
排序方式: 共有8821条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
在多分量地震技术中,准确地求取出纵、横波速比(γ)是多分量资料处理、反演、解释各环节中的一个重要步骤。由于地下同一层位具有相同的波阻抗比,因此该层位的反射纵波和反射转换波相互关联,纵横波速比与时间比存在相互转化关系。基于Sinc插值算法与相关系数谱分析的纵横波速比扫描方法是通过设置一系列γ,利用Sinc插值算法将纵波拉伸后与转换波进行互相关,当互相关系数达到最大时即可求出相应的γ。理论数据和实际资料的测试,验证了该方法的有效性、准确性和实用性。 相似文献
2.
钱磊 《科技导报(北京)》2019,37(1):25-32
天文学是一门以观测为基础的学科,其发展主要依靠观测和数据的支持。基于SAO/NASA Astrophysics Data System天文物理学数据系统中高被引文章并结合热点新闻报道,回顾了2018年天文学热点的进展和发现,以观测和基础研究、仪器研制及工具开发两大方面论述了2018年天文学研究热点。 相似文献
3.
关于高师院校计算机专业教学改革的几点建议 总被引:1,自引:0,他引:1
本文以高等师范院校计算机专业教学改革为例,从教育观念的更新、教学模式的转变、教学手段的更新、教学对象的再认识、教学中的教材教法等多个方面分析以网络为主的现代教育模式改革的思想,目的在于探索出一条以多媒体和网络为主体的教学环境下的教育新思路。 相似文献
4.
对非线性叠加效应进行了研究,在Toda晶格中,当两孤立子运动方向相同时,其速度波的振幅的极大值是原来两波振幅之差,两波叠加的最大振幅是原来两波振幅之和。这些结果跟线性波叠加情况是完全不同的。 相似文献
5.
根据曲柄滑块机构的型式 ,建立了一个含有对心和偏置两种情况在内的 2 0 30 0组的基本尺寸型连杆转角函数的谐波成分数据库。通过模糊识别方法 ,在已建立的数据库中 ,寻找出能够近似实现给定刚体导引的多个曲柄滑块机构基本尺寸型 ;然后计算机构的实际尺寸及安装尺寸参数。文中还给出了综合算例和运动仿真。 相似文献
6.
体育课程不仅包括"课堂"教学,而且包括课堂外的各种教学活动。课外活动是体育课的必然延伸,在教师的指导下,有计划、有组织地开展好课外、校外体育活动,使学生具有体育锻炼的自觉性和自主锻炼的能力,是为学生终生体育打下基础的需要,是落实《全民健身计划》的需要。 相似文献
7.
介绍新型防水材料SBS改性沥青柔性油毡的性能、施工工艺、操作方法及保证质量的措施,并提出存在的问题及施工中注意事项。 相似文献
8.
杨国华 《武汉科技大学学报(自然科学版)》1992,(1)
本文介绍武汉钢铁学院研制的QFP-Ⅱ型起重机腹板波浪度测量仪的结构原理,及其在桥式起重机金属结构性能检测中的使用方法,并根据桥式起重机产品质量分等规定的技术要求,给出腹板波浪度分析计算方法。 相似文献
9.
徐秀珍 《内蒙古民族大学学报(自然科学版)》2004,19(6):693-694
多媒体网络教室既是辅助教师教学的工具,也是学生个别化学习的工具,若合理使用,可以改革传统的课堂教学,丰富课堂教学活动,提高学生的学习兴趣,增强课堂教学效果,但是目前一些教师在使用其教学时没有真正发挥出它的功能,笔者主要结合多媒体网络教室的功能,从教学设计的角度谈一谈如何合理设计多媒体网络教室的课堂教学。 相似文献
10.
再论从物理角度分析跳远成绩 总被引:1,自引:1,他引:0
陈德平 《曲阜师范大学学报》2004,30(2):91-92
建立2个坐标系,从力学原理分析起跳时的角度、初速度与跳远成绩的关系,同时与郑亚晨的文章的理论分析进行商榷。 相似文献