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1.
2.
张学哲 《湖北民族学院学报(自然科学版)》2003,21(4):93-96
数学教育是数学文化的教育.文科数学教育的价值取向必须体现育人为本的课程设计观和服从于文科专业培养目标的宗旨.在文科数学教育的实践中,要从文科专业的学科性质、课程体系、培养目标上明确文科数学教育的课程定位、教师职责和改革目标,使文科数学教育切入到文科专业人才培养模式的改革之中。 相似文献
3.
对非英语专业大专生学习方式的调查 总被引:1,自引:0,他引:1
对广州部分非英语专业大专生英语学习方式的一次抽样调查和分析表明,非英语专业的大专生最喜欢的学习方式是动手学习方式,最不喜欢的是小组学习方式;女生比男生更明显偏爱动手学习方式;高分组的学生在动手和小组学习方式上的平均分明显高于低分组学生。因此,教师在根据学生不同的学习方式采取灵活多样授课方式的同时,应对学生的学习方式加以有效指导,使学生注意改善并扩展自己的学习方式,从而提高学习效果,取得事丰功倍的学习效果。 相似文献
4.
高校教师业绩考核是高校师资、教学管理工作的核心,建立一整套严格的考核制度和科学的考核体系,对高校教师进行职务评聘、调资、奖惩和提职恶级等有着极为重要的意义,。该文从考核数量化我度出发,就教师“德、能、勤、绩”四个方面建立了一个结构性强、可比性高的有序系统,构建一一个简便,明了、容易掌握,便于操作具有较高的透明度和较强的实用性与可行性的量化考核方案。 相似文献
5.
谈谈企业全面业绩指标评价方法——平衡计分卡 总被引:1,自引:0,他引:1
分析了传统财务性业绩指标评价方法的缺陷,论述了非财务性业绩指标的几个方面,包括质量评价、交货效率评价、企业应变和创新能力评价、对雇员的评价、对售后服务的评价和对客户的评价等,并阐明了非财务性业绩指标评价方法的特点,进而认为将二者有机结合的平衡计分卡评价方法更具科学性和全面性,因而应是企业生产经营和管理的最优选择。 相似文献
6.
运用麦克利兰的成就动机理论,采用文献资料法、问卷调查法、实验对比法和数理统计的方法,在高等师范体育教育专业足球教学中进行激发与维持学生成就动机的实验研究.结果表明:实验班成绩优于对照班,且有显著性的差异.在足球教学中激发与维持学生的成就动机,可以有效地提高足球教学的效果和学生的足球成绩. 相似文献
7.
科技成果转化与组织结构互动探析 总被引:1,自引:0,他引:1
每一次技术革命,都要求有相应的组织结构与之相匹配,以促进科技成果转化,实现社会进步。信息时代要求政府和企业的组织结构向网络状的方向发展,加速科技成果转化,实现科技与组织结构的互动变革。 相似文献
8.
系统是决定组织绩效和人员绩效的决定性因素,共同的目标与愿景是系统化人力资源管理的基石,用系统的观念完善企业人力资源管理实践,可弥补组织系统的缺失,实现人力资源管理绩效的最大化。 相似文献
9.
色彩在体育运动中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
正常人从外界所接受的信息中,来自视觉的信息量最大。色彩引起直接的彩色视觉刺激,这是其对光的波长的反映。在体育比赛或训练中,色彩直接影响人的心理、生理状态和情绪变化,继而影响运动员的表现效果和运动成绩。随着2008年北京奥运会的临近,从色彩学及设计学的角度,应加强色彩协调美的研究,科学准确地利用色彩在体育运动中的积极作用,激发运动员的潜能,提高运动成绩。 相似文献
10.
曹玉萍 《科技情报开发与经济》2004,14(11):133-135
介绍了我国上市公司会计信息质量的现状,分析了上市公司会计信息失真的原因,从健全公司治理结构、完善上市公司的会计质量规范体系、改善企业业绩评价体系、加大处罚力度、充分发挥注册会计师的作用等方面提出了治理上市公司会计信息失真的对策。 相似文献