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1.
复合式听写是大学英语四级改革听力测试的一个重要体现,同时也是学生听力的一个薄弱环节。本文从读写教学视角将读写教学的相关理论应用在复合式听写活动设计中,试图增强学生听写过程中的理解意识和理解能力。  相似文献   
2.
基于大学英语读写课程的学科性质和特点,大学英语读写课程互动式教学模式必须是教师与学生,学生与学生,乃至学生与网络虚拟空间中的对手等多种主体之间的互动。互动的空间范围也应从传统课堂延伸到第二课堂、其他社会实践场所乃至虚拟空间。建构和革新大学英语读写课程互动式教学模式,不仅要在继承的基础上大力变革传统教学理念,而且要重视多媒体教学在建构与革新互动式教学模式中的作用,注意综合运用掌握知识法、思维技巧法、分享信息法、交流技巧法,以确保大学英语读写课程互动式教学模式不流于形式。  相似文献   
3.
4.
5.
《广东科技》2006,(9):87-87
广东南方海岸科技服务有限公司(以下简称南方海岸公司)组建于2001年1月,是具有独立法人资格的高新科技经济实体。经营范围以电子通信和信息产业为主,主要服务于物流报关、海关监管、定位监控等领域,是集技、工、贸一体化的企业。被有关部门认定为“高新技术企业”,并取得“双软企业”证书:2006年被评为“优秀企业”:2006年4月通过ISO9001:2000质量管理体系的认证。  相似文献   
6.
7.
21世纪是一个发展、挑战、竞争并存的时代,为适应时代发展的需要,教师在教学时,要根据学生身心发展规律、年龄特点,从学生全面发展的目标出发组织和实施自己的教学,充分注意学生的“差异性”、“潜在性”,努力提高学生学习的“主动性”。新课标提出了“建设开放而有活力的语文课程”的基本理念,提出了“关心生活,实践中学习、运用语文”的总目标,还要求学生:“课外阅读量不少于260万字,每学年阅读两三部名著。”  相似文献   
8.
卷首语     
《大理学院学报:综合版》2007,6(B06):F0002-F0002
在举国上下喜迎中国共产党第十七次全国代表大会即将召开之际,由广大编著者夜以继日、潜心打造的本期增刊与读者见面了。这正是:“人逢喜事精神爽,书遇贤明万古扬,学士能获此书卷,一览能悟其中涵”。  相似文献   
9.
探讨了基于Honeywell APP平台的TDC-3000 DCS实时数据采集方法,阐述了通讯系统的构成和软件的设计思路,并进一步研究了基于B/S结构的DCS实时数据在局域网上的存取和应用问题.此技术已获成功应用并具有通讯系统结构简单、技术可靠、实施成本低等特点.  相似文献   
10.
介绍了3种测角方法,对这3种测角方法进行了比较,提出了若干减小误差、提高测量精度的建议。  相似文献   
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