音幻小屋体验对学龄儿童黑暗焦虑的影响

目的：评价音幻小屋体验对学龄儿童黑暗焦虑的影响。方法：参加音幻小屋体验学龄（7-13岁）儿童78例,用焦虑自评量表（SAS）分别测定音幻小屋体验前及体验后1周,1月对黑暗刺激焦虑评分。结果：体验后1周,1月对黑暗刺激焦虑评分均高于体验前（p〈0.01）,且两者无差异（p〉0.05）。结论：学龄儿童应远离恐怖刺激,避免心理创伤。     

浅谈商法中不实商事登记的效力

探讨了不实商事登记的类别及效力，并针对不同的不实商事登记提出相应的救济建议。     

王充的天人之间

度越传统看法:王充思想并非董仲舒思想的对立面,两者都围绕天人之际的核心话题而展开,只是思维进路、理则、方法有异.董仲舒从负面讲天人感应论,王充从正面讲符瑞是应说.符瑞是对人世的奖励,黄龙是瑞应汉的土德,是颂汉的标志物,国之存亡兴衰必有瑞应妖祥出现.天依据有善行者受以帝王之命,并据其善恶之行决定兴衰存亡.人性的上善下恶是不能移易的,可移易的只是中人.性有正、随、遭三性,命亦有正命、随命、遭命之分.天具有二重性,既是自然之天,又是能施气、生物之天.阴气主为骨肉,阳气主为精神.王充从去虚存实出发,倡导耳目的感知、心意的思知、待问的学知.     

灵的生成与幻的起舞--《百年孤独》艺术论之一

马尔克思以"外祖母讲故事的方式"撰写<百年孤独>,这方式主要是思维认知方式而非一般所认为的结构言语方式,即作者重在借拟拉美土著有灵论者认识事物的方式讲述故事.为此,千姿百态的灵幻便成为小说的外在主体,它逼真而深刻地展示了拉美民族的精魂,且形成了一种奇美而超绝的艺术品格.     

浅析会计信息失真的成因及其对策

本分析了会计信息失真的成因，并结合《会计法》的有关规定，提出了整治会计信息失真的对策。     

企业上市的经验性研究与中国现实

对欧美等资本市场发达国家企业上市的近况进行了概括性描述与理论分析，并同中国企业上市的现状形成对比，从而找出中国企业上市需求远大于上市供给，以致出现在国家计划额度分配下的“虚幻均衡”这一扭曲现象产生的原因及其导致的后果，并提出了相应的改革建议。     

智能语音代理的多媒体阅读应用探析

提出了智能语音代理的构想,阐述了智能语音代理在多媒体网络教学系统中应用的必要性与意义,建构了智能语音代理的功能模型,讨论了当前多媒体网络教学在语音处理上存在的问题,论述了语音代理系统应具有的功能和在多媒体教学活动中的作用.     

“声无哀乐”之我见——从嵇康的音乐美学思想谈起

音乐的内容与形式问题是千百年来人们一直争论的话题.嵇康的<声无哀乐论>之音乐美学思想来源于道家哲学,嵇康的"声无哀乐论"思想论述了音乐的内容与形式之间的关系,认为音乐形式与情感无关.然而从音乐形式的构成方式、存在方式、音乐作品的实现方式等环节作客观分析,进而从人的生理和心理上管窥音乐与人类的情感之间的关系,就会发现音乐是能够而且必须表达人的情感的.     

虚幻4驾驶模拟器设计和驾驶员特性分析

深入研究人类驾驶员的驾驶行为和特性,对推动智能汽车向高度自动驾驶发展具有重要意义。采用驾驶模拟器研究驾驶员在复杂交通场景下的驾驶决策和驾驶行为,成为近年来的一个研究热点。基于虚幻四引擎UE4交互式视景仿真技术,通过车辆、道路、建筑、交通灯、行人、路牌等交通元素的驾驶视景仿真环境搭建,开发了CarSim汽车动力学模型和罗技G29力反馈方向盘踏板的具有高拟真度人机交互的驾驶模拟系统。并设计了典型工况下的驾驶模拟试验,通过实时采集驾驶员驾驶数据,对驾驶员特性进行研究。研究结果表明:该驾驶模拟器具有逼真的驾驶体验,利用模糊C聚类算法(FCM,fuzzy C-means),将驾驶员特性进行准确分为6个聚类,可以将驾驶员特性进行准确分类,确立驾驶员特性与驾驶能力的关联,为进一步建立实时驾驶权分配研究奠定了基础。     

Applications of CIT to Teaching Unreal Conditional Sentences

At present,metaphor research has shown special concerns for development of metaphorical competence in the process of second language acquisition. With the development of Conceptual Metaphor Theory(CMT)and Conceptual Integration Theory(CIT),some studies are being taken to justify the significance of these two theories in L2 teaching. However,little work has been done to the study and connection between CIT and L2 teaching. This paper tends to prove CIT to be practicable and efficient in L2 teaching,especiall...