人类基因组计划及后基因组研究概论

综述了人类基因组计划及后基因组研究概况，指出该研究将对21世纪的生命科学和人类生活产生巨大的影响，尤其在医疗保健领域意义深远，并展望了其发展前景．     

后喻时代大学教师的核心能力分析

后喻时代的根本特征是文化传递方式的改变,由晚辈向前辈学习发展为前辈反过来向晚辈学习。以互联网为代表的现代科技使学习呈现开放化、终身化、碎片化和显性化的特征,大学教师的角色也应随之发生转换,主要体现在:从先生向同学,从授业向传道,从教书向育人进行转变。要实现这一角色的转变,教师需要具备的核心能力为终身学习能力、学术探索能力、思考批判和沟通合作能力。     

Objectivity in confirmation: Post hoc monsters and novel predictions

The aim of this paper is to put in place some cornerstones in the foundations for an objective theory of confirmation by considering lessons from the failures of predictivism. Discussion begins with a widely accepted challenge, to find out what is needed in addition to the right kind of inferential–semantical relations between hypothesis and evidence to have a complete account of confirmation, one that gives a definitive answer to the question whether hypotheses branded as “post hoc monsters” can be confirmed. The predictivist view is then presented as a way to meet this challenge. Particular attention is paid to Worrall’s version of predictivism, as it appears to be the most sophisticated of the lot. It is argued that, despite its faults, his view turns our heads in the right direction by attempting to remove contingent considerations from confirmational matters. The demand to remove such considerations becomes the first of four cornerstones. Each cornerstone is put in place with the aim to steer clear of the sort of failures that plague various kinds of predictivism. In the process, it becomes obvious that the original challenge is wrongheaded and in need of revision. The paper ends with just such a revision.     

贵阳市邮政综合信息网设计

本文结合贵阳邮政计算机使用现状，采用计算机先进网络技术设计邮政综合信息网，详述了网络设计目标，网络体系结构及设备构成。     

高职院校国培企业顶岗培训项目办班心得体会

本文对高职院校骨干教师国家级培训项目中的国内培训和企业顶岗培训的开展模式进行了探讨,分析了之前项目开展中的一些不科学之处,并且分别从其培训目标和方案、安排和实施、管理和保障等几个方面进行了分析和探讨,总结了经验教训,提出了建议。     

岗位任职教育与科研良性互动的探讨

岗位任职教育与科研是部分军校发展的主旋律,它们作为一个整体,共同构建了军校的育人环境。只有同时重视两者并将其有机结合与合理安排,才能带动学科各项工作,促进学科健康有序的发展。     

竹竿舞对青少年体质健康效果的分析

运用资料法、问卷法、实验法、数据统计法,探究竹竿舞对青少年提高身体素质效果和作用,发现竹竿舞对青少年的身体素质、神经系统、运动系统、心理素质和集体观念等方面都有积极的作用。     

基于客户服务器模式的邮政远程教育平台监控系统

设计实现了如何利用客户服务器架构来开发邮政远程教育平台监控系统,着重介绍了系统的整体方案,并用Java语言和VC＋＋语言实现了系统功能。     

苯基脒/碘化亚铜催化碘代芳烃与二芳胺的反应

N-烷(芳)基苯甲酰胺与氯化亚砜作用后,在三乙胺存在下与芳伯胺或脂肪伯胺反应,方便、高产率地得到了6个N,N′-烷基或芳基苯甲脒;然后将其作为配体应用于铜催化的碘苯与二苯胺的偶联反应中,该类配体显示出了良好的活性,其中N-苯基-N′-叔丁基苯甲脒(L6)的活性最高,产率达到96%;不同取代的碘代芳烃和含有吸电子或供电子基团的二苯胺用这一催化体系进行底物扩展,均能以很高的产率得到偶联产物。将这一催化体系应用于OLED(Organic LightEmitting Diode)的空穴传输材料N,N,N′,N′-四苯基联苯二胺(TPB)及其溴代的衍生物的合成中,分别以77%和70%的产率得到目标产物。     

“朦胧诗”到“后朦胧诗”：审美现代性的转变

“后朦胧诗”是以“朦胧诗”群体为整体超越目标,活跃于20世纪80年代中期至今的庞杂诗歌群体。与“朦胧诗”相比较,“后朦胧诗”的审美现代性转变主要表现在：抒情客体化的写作倾向、“反英雄”“反崇高”的诗歌价值观念和“反意象”“口语化”的艺术观念和表现形式。