DC主题元素描述方式研究

对DC的主题元素描述方式进行研究，将传统的图书馆信息揭示理论与网络信息资源有机结合起来，采用受控主题词对网络信息资源进行组织，从而提高网络信息资源的检全率与检准率。     

延安大学校园网的设计

介绍了校园网的技术要求，给出了延安大学校园网络系统的设计，以及校因网的总体分屡设计、网络设备的选用、网络软件的选用和网络系统的安全设计。并讨论了校园网的预期效益和可实现的基本功能。     

试论数字资源著录的元数据解决方案

数字信息时代的到来使快速发展中的数字图书馆面临着如何高效组织、管理数字化信息资源,同时为广大用户提供高水平服务的重大挑战.重点对采用DC元数据作为标准著录元数据集、采用RDF/XM L作为标准编码技术的数字信息著录方案作一研讨,以期促进我国早日实现数字信息著录、管理技术的标准化和统一化.     

学术团队与学科群系统核心竞争力的关系研究

把集群和核心竞争能力的概念借鉴到教育学领域，引出学科群系统及其核心竞争力，并对学科群及其系统进行解释，探讨影响学科群系统核心竞争力的因素。进而研究学术团队的开放度对团队创造能力的影响以及对学科群系统核心竞争力的影响。     

基于核心的多人合作对策的一种满意协调分配方式

合作对策的解概念——核心（core）是一个多值解集合。本文首先提出合作对策的一个新的分配方式（即满意协调分配），证明了这种新分配方式的存在性。其次，给出了在多值解集合中求解满意协调分配的计算方法。最后，通过一个实例说明该方法的有效性。     

依法行政是实现我国依法治国的核心和关键

依法治国,建设社会主义的法治国家是十六大提出的一项重要任务.依法治国是一项系统工程,首先必须将政府的行政权力置于法律的制约之下,实现法治政府.依法治国工程的核心是规范行政权力,实行依法行政.本文通过阐述依法行政的重要性和紧迫性,进一步论述了依法行政是依法治国的核心和关键.     

高校图书馆美术资源数据库建设初探

高校图书馆应该发挥其数字图书馆领域的技术优势,与美术作品的馆藏单位合作,共同建设美术资源数据库。从美术资源的收集和甄别、信息采集、元数据标准、版权问题等方面,探讨了高校图书馆美术资源数据库建设中应注意的问题。     

后喻时代大学教师的核心能力分析

后喻时代的根本特征是文化传递方式的改变,由晚辈向前辈学习发展为前辈反过来向晚辈学习。以互联网为代表的现代科技使学习呈现开放化、终身化、碎片化和显性化的特征,大学教师的角色也应随之发生转换,主要体现在:从先生向同学,从授业向传道,从教书向育人进行转变。要实现这一角色的转变,教师需要具备的核心能力为终身学习能力、学术探索能力、思考批判和沟通合作能力。     

高技术企业动态核心竞争力及其灵敏度

通过构建加权正交系数矩阵,运用双基点评价方法,对长沙高新技术开发区中的19家典型高技术企业2005-2007三年的核心竞争力进行了动态综合评价;并通过仿真计算,基于与初始贴近度标准差研究了评价指标的灵敏度。结果发现：具有较强核心竞争能力的企业在财务效果和运营能力上具有显著的优势,而在市场占有、技术创新能力和企业规模方面并未表现出较排序靠后企业具有显著优势;灵敏度效果的分析发现,共有14个评价指标相对于评价结果具有较高灵敏度。     

住达三期工程沉降观测技术探讨

在住宅建设施工测绘中,使用瑞士莱卡NA2补尝式自动安平水准仪进行外业数据采集,结合威远图沉降数据处理软件进行沉降观测的技术方法,降低了施工成本,大大提高了工作效率.