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个性化教育——远程教育的基本模式 总被引：5，自引：0，他引：5
梁革英 《广西民族大学学报》2001,7(2):144-146
从学生的学习动机个性化,学习群体多样性,学习形式个性化,学习过程个性化,论述了远程教育的基本模式——个性化教育的特点,并对教学管理的个性化提出了设想. 相似文献
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