锶的生物学效应研究进展

锶是生物有机体内必需的微量元素之一,在体内发挥着重要的生物学作用。通过探讨锶在人体内的分布与代谢,锶元素与骨质疏松症、心血管疾病、龋齿和神经兴奋的关系等5个方面锶的研究进展以及目前存在的一些问题,以期为开发含锶药物、矿泉水、保健品等产品和确定每日锶的合适摄入量提供一定的科学依据。     

刷牙不宜低于3分钟

刷牙洗脸是生活中再平常不过的事情，但让很多人不解的是。为什么天天刷牙，还是会有牙龈流血，还是会有口臭，龋齿还是得不到控制？“刷而无用，与你的刷牙方法有关。”北京佑安医院口腔科主任陈世璋教授说：大部分人刷牙起不到相应的效果。     

儿童乳牙龋齿的防治

乳牙为婴儿生后7—8个月开始萌出至2岁半左右萌出20个牙齿。自6—7岁至12—13岁之间逐渐脱落。 乳牙解剖特点是(1)乳磨牙的牙冠体积小,冠的近颈1/3显著向外突出颈部明显收缩,邻面呈较大的接触区,有散在的不规则点隙,故邻面易发生龋;(2)乳牙釉质和牙本质较薄,钙化程度也较恒牙低,患龋发展快;(3)乳牙髓腔大根管粗,根尖孔大,牙髓受感染后容易成为慢性炎症的过程,也易扩散到根尖孔外,易影响恒牙的生长。因此,儿童牙病的发生与发展,无论在临床表现与治疗方法上都与成人有所不同。     

学龄前期儿童龋齿的原因及防治

儿童龋齿是学龄前儿童常见病和多发病之一,也是危害儿童身心健康的疾病。本文介绍了学龄前儿童龋齿的原因,并从家庭、学校、社区三方面,提出相应的措施,从而降低学龄前儿童的发病率,提高学龄前儿童的身心健康。     

753名学龄前儿童龋齿、沙眼患病情况分析

本文对孙吴且753驹学龄前儿童进行了龋齿、沙眼的调查，结果表明753名学龄前儿童的患病情况在年龄上和居住条件上有明显差异，并且提出了预防沙眼、龋齿的具体措施。     

龋齿新洞型设计的实验方法和临床观察初步

采用全息干涉术对不同洞型牙的受力变形进行了测量,结果说明新洞型具有明显优点。经254例临床观察与实验结果基本一致。     

我校95级新生体检复查资料分析

通过对９５级新生体检资料分析，提出对视力不良、龋齿、乙肝等疾病的防治意见。     

浙江师大在园幼儿龋齿情况调查与研究

对浙江师大幼儿园１９９４－１９９７年在园幼儿龋齿的患龋率作一调查，结果显示我校在园幼儿患龋率比陕西师大幼儿园高，这为我们今后的龋齿防治工作提供了依据。