提高高一化学课堂效率方法的探讨

高一化学的学习作为整个高中化学与初中化学的衔接过渡阶段,提高这一阶段的课堂效率显得尤为重要。化学学科在初中三年级才开始纳入基础教育学科,初中化学教学的目的主要在于培养学生学习化学的兴趣,真正学习化学原理和学会应用化学则是落实在高中化学阶段。在高一化学这一学段特殊性的基础上,分别从做好初高中化学衔接、培养学生学习兴趣、有效导入、提高讲课效率、提高听课效率、教学反思六个方面提出了关于提高高一化学课堂效率的建议。     

巧胜尴尬

[案例] 在将要学习高一化学第六章《氧族元素——环境保护》时，为了引出这一章的章课题，设计了一个互动环节“请你在黑板上竖着写出ⅦA主族的所有元素的元素符号”，我打算先复习卤素知识，由卤素引出氧族元素，这样以旧带新进入新课的学习。     

高一化学教学需要注意的几个问题

一、正确处理好基础教学与弹性教学的关系，防止盲目拓展知识内容 纵观高一化学必修模块，其学习内容几乎是前三年高中化学全部的内容，如果教师不认真理会新课标要求，就会出现任意拔高教学要求，拓展教学内容，增加学生的学习负担，人为制造教学时间与教学内容的紧张关系。