首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   1601篇
  免费   18篇
  国内免费   15篇
系统科学   30篇
丛书文集   78篇
教育与普及   26篇
理论与方法论   14篇
现状及发展   1篇
综合类   1485篇
  2024年   4篇
  2023年   15篇
  2022年   13篇
  2021年   15篇
  2020年   8篇
  2019年   15篇
  2018年   7篇
  2017年   10篇
  2016年   9篇
  2015年   27篇
  2014年   99篇
  2013年   96篇
  2012年   138篇
  2011年   132篇
  2010年   128篇
  2009年   144篇
  2008年   135篇
  2007年   115篇
  2006年   111篇
  2005年   79篇
  2004年   44篇
  2003年   40篇
  2002年   46篇
  2001年   47篇
  2000年   25篇
  1999年   24篇
  1998年   16篇
  1997年   13篇
  1996年   16篇
  1995年   10篇
  1994年   8篇
  1993年   8篇
  1992年   9篇
  1991年   5篇
  1990年   12篇
  1989年   5篇
  1988年   6篇
排序方式: 共有1634条查询结果,搜索用时 343 毫秒
1.
<正>2015年5月15日,受教育部科技司委托,河海大学组织专家召开"堤坝工程安全与减灾"教育部创新团队验收会。专家组组长由浙江大学龚晓南院士担任,专家组成员包括天津大学顾晓鲁教授、中国建筑科学研究院钱力航研究员、同济大学黄宏伟教授、北京航空航天大学姚仰平教授、华中科技大学郑俊杰教授和东南大学洪振舜教授。河海大学副校长唐洪武教授出席会议,创新团队骨干成员参加了会议。专家组听取了团队的总结汇报,现场考察了研究平台的建设情况,并进行了交流。经过评  相似文献   
2.
随着经济快速发展,新建变电站数量呈指数增长,自动化验收人员面临巨大的考验。本文对监控信息自动验收技术进行试点研究。该技术满足监控信息的验收要求,可以提高验收质量和效率,具有较高的推广使用价值。  相似文献   
3.
《知识就是力量》2003,(12):42-43
欧洲认证认可组织EAC 欧洲认证认可组织始建于1991年,目的是在欧洲建囊一个区域性的认可制度,实现对各成员国的认证机构能力的相互承认,从而达到对认证证书的相互承认。EAC的组成成员主要来自欧洲经济共同体和欧洲自由贸易联盟成员国的国家认可机构。  相似文献   
4.
当今世界在诸多领域都需要进行评定、确定优劣等级、名次,并且逐渐从定性到定量,确定数学模型或模式,这就要求人们运用概率论、统计学、排队论、有效集合、允差值等理论及概念对对象进行相对真实的评价。比如科技成果评奖、职称晋升、人才选拔、文艺评奖、体育评奖等等都在  相似文献   
5.
一类按学生素质优劣排序的数学方法   总被引:2,自引:0,他引:2  
用模糊学方法定量评定了学生的综合素质,并按素质的优劣给学生进行了排序,这里是将数学方法引入教学管理的初步尝试。  相似文献   
6.
本文简单介绍了测量不确定度的一般评定程序,并列举了电话机产品检测不确定度评定的实际应用案例,即电话机双音多频信号电平的测量结果的不确定度评定。  相似文献   
7.
安装前的准备工作和竣工后的验收工作是影响语言实验室正常运行的两个重要因素.文章针对上述两点进行阐述.  相似文献   
8.
《实验动物科学》2004,21(4):24-24
根据国家《实验动物许可证管理办法》及《湖北省实验动物许可证实施细则》的要求,省实验动物管理委员会于近期组织专家,对申报实验动物许可证的湖北丽益医药科技有限公司等四家单位的申报资料和现场情况进行了严格审查。根据专家审核意见,这四家单位基本达到实验动物许可证验收标准的要求,省科技厅导批准颁发实验动物许可证。  相似文献   
9.
高师数学教改的目的之一是突出数学教育的师范性,为中小学素质教育培养合格的师资,因此必须确定切合实际的教学目标和计划,改变以往在学生成绩评定中重考试结果而轻学习过程的模式,做到“结果”与“过程”并重,有效地控制每个师范生的学习过程;同时还要重视培养师范生的初等数学应用能力,帮助他们寻找最适合自己的学习方法。  相似文献   
10.
本文分析了实验教学评价的特殊性、复杂性与重要性。介绍了运用权重法评定实验教学效果的基本步骤方法。设计了用权重法评定实验教学质量与学习效果的两例评估计算方法。提出了还可以根据实验教学的实践性特点,用权重法设定专项评价和制作自动评价系统课件的设想。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号