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古彩在陶瓷装饰门类中属于釉上彩,它是景德镇特有的画种,是中华民族陶瓷装饰的典范,具有浓郁的民族气息和淳朴的中国特色,是一朵具有东方艺术特色的奇葩。 相似文献
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李晓艳 《湖北三峡学院学报》2010,(3):114-116
"韵味"作为中国艺术的审美范畴之一,它具有独特的民族文化内涵以及十分广阔的涵盖面,"韵味"作为中国民族声乐独特的审美品格,具有鲜明的民族特色和精神风貌,它是中国民族声乐教育追求的美学理想,其精髓就是"声外之韵",是一种内在含蓄的音韵美和气质美。 相似文献
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简要介绍了汉语散文的特点和刘士聪先生关于散文“韵味”理解的三个方面,并运用伯顿·拉夫尔和希乃尔.贝洛克有关散文翻译的理论,指出散文的翻译不仅仅只停留在向读者传递原文的信息,更重要的是要再现原作的风格,保留原作的“韵味”。为实现这一目的,译者应该努力使译文和原作在句法、句子结构上尽量保持一致,但适当的词性的改变,句法、句子结构的调整是必要的。 相似文献
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李兴怀 《玉林师范学院学报》2009,30(1):155-156
莫之棪1937年生于广西平南县,17岁发表文学作品,1958年读高三时被认为有右派言论而被批判,高中毕业后只能回乡务农,但未放弃对文学的追求。文革受酷刑以至肝腹水。但凭着顽强的意志,并用自小学到的中医知识进行自救,竞奇迹般地活了下来。他尽管惨遭不幸仍矢志追求马列,曾向八个基层党组织提出入党申请,终于在1979年入党。 相似文献
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数学内容生活化,让学生学习现实的数学,是新课标的重要理念。就是在数学教学中,要让数学教学的内容向社会延伸,让社会生活进入数学教学,让数学教学充满时代的气息和活力。小学数学是数学教学的基础,如何把枯燥的数学变得生动、有趣、贴近生活,让学生乐学活用,在“学以致用”的过程中,感受数学知识生活化,培养学生的创新精神和实践能力呢?下面谈谈自己在教学实践过程中的探索: 相似文献
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毛泽东酷爱文书和古典文学,并深受影响。作为一位语言大师,他注意吸取古人语言中有生命力的东西,并在写作中自觉地加以引用和借鉴。他时而转述原文、引用典故.时而又活用成语、改造文言句式,使文章在提高说服力、感染力的同时,语言上屯呈现出古朴、高雅的古典韵味。 相似文献
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