全文获取类型
收费全文 | 27073篇 |
免费 | 790篇 |
国内免费 | 1570篇 |
专业分类
系统科学 | 1970篇 |
丛书文集 | 1211篇 |
教育与普及 | 652篇 |
理论与方法论 | 136篇 |
现状及发展 | 179篇 |
研究方法 | 1篇 |
综合类 | 25284篇 |
出版年
2024年 | 110篇 |
2023年 | 383篇 |
2022年 | 494篇 |
2021年 | 569篇 |
2020年 | 500篇 |
2019年 | 476篇 |
2018年 | 227篇 |
2017年 | 382篇 |
2016年 | 416篇 |
2015年 | 685篇 |
2014年 | 1169篇 |
2013年 | 1043篇 |
2012年 | 1254篇 |
2011年 | 1479篇 |
2010年 | 1393篇 |
2009年 | 1567篇 |
2008年 | 1953篇 |
2007年 | 1680篇 |
2006年 | 1351篇 |
2005年 | 1333篇 |
2004年 | 1244篇 |
2003年 | 1145篇 |
2002年 | 1178篇 |
2001年 | 1059篇 |
2000年 | 837篇 |
1999年 | 771篇 |
1998年 | 649篇 |
1997年 | 625篇 |
1996年 | 593篇 |
1995年 | 533篇 |
1994年 | 429篇 |
1993年 | 386篇 |
1992年 | 338篇 |
1991年 | 312篇 |
1990年 | 273篇 |
1989年 | 255篇 |
1988年 | 153篇 |
1987年 | 96篇 |
1986年 | 53篇 |
1985年 | 11篇 |
1984年 | 3篇 |
1983年 | 8篇 |
1982年 | 5篇 |
1980年 | 2篇 |
1978年 | 3篇 |
1965年 | 1篇 |
1963年 | 1篇 |
1962年 | 1篇 |
1957年 | 5篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
为研究肿瘤坏死因子相关凋亡诱导配体(TRAIL)与组织激肽释放酶结合蛋白(kallistatin)联合用药的抗肿瘤作用,构建TRAIL与kallistatin双表达的重组质粒pAM-CAG-Kal-IRES-TRAIL,将重组质粒转染A549,LO-2,NCI-H446和Hela细胞,考察其抗肿瘤活性.实验结果表明:构建的双表达载体能同时表达TRAIL与kallistatin,且均能分泌至培养基中;TRAIL与kallistatin联合表达对肿瘤细胞活力的抑制作用明显增强,诱导肿瘤凋亡的作用也明显增强,说明联合表达TRAIL与kallistatin能够增强抗肿瘤活性. 相似文献
2.
柔性机械臂、大型可展开天线等机械结构的动作精度受运动过程中大变形几何非线性和连接处接触非线性的影响十分显著。以含螺栓连接结构的大变形梁作为研究对象,针对动力学建模和振动特性开展了实验研究,通过数值计算验证了实验发现的非线性振动特性。搭建了含螺栓连接柔性大变形梁的实验台架,开展了敲击和正弦激振的实验测试。实验结果表明,螺栓连接的柔性梁较连续梁的(无螺栓连接)模态频率降低,阻尼增加,反映出随着激励能量增大,模态频率降低的非线性模态特征。改变螺栓连接位置会显著影响结构的模态频率,其变化规律可由求解线性矩阵特征值定性反映。 相似文献
3.
4.
为了解西宁市南北山20~30 a油松人工林健康水平,以西宁市南北山20~30 a油松人工林为研究对象,运用主成分分析法筛选出树高年均生长量、胸径年均生长量等13个评价指标,应用层次分析法确定各指标的权重,依据森林健康指数模型计算各标准地的健康指数,并使用正态等距分析的方法得到健康等级取值范围;由分析评价结果得出西宁市南北山20~30 a油松健康林分占6. 45%,亚健康林分占22. 58%,中健康林分占38. 71%,不健康林分占32. 26%;按照隶属度最大原则,西宁市南北山20~30 a油松人工林处于中健康水平。 相似文献
5.
6.
7.
疏松砂岩油藏在长期注水开发过程中,往往伴随着大孔道的出现,这严重影响了油藏水驱开发效果,制约了采出程度的进一步提高,因此,大孔道识别及有效封堵成为该类油藏急需解决的关键问题.通过研究分析,确定了影响大孔道从形成到发展的7种主要静态因素,以及标志大孔道形成的6种主要动态因素.将层次分析法及灰色关联法相结合,分别计算静态及动态因素的权重,建立了全新的大孔道定性识别模型.示踪剂监测结果验证了该方法的实用性和有效性. 相似文献
9.
目的:提高教学质量,培养出适应社会需要的具有潜力的实用型康复人才。方法:根据运动疗法的专业特点,将学生临床实践能力的培养贯穿于整个运动疗法教学当中,根据不同的教学内容选择不同的教学方法。结果:根据不同的教学内容选择不同的教学方法,优化了学生的知识、能力和素质结构,取得了较好的效果。结论:只有根据临床需要认真研究教学内容,综合考虑教学各个方面的具体影响因素,选择出最合适的教学方法,才能在教学过程中取得事半功倍的效果,培养出适应社会需要的具有潜力的实用型康复人才。 相似文献
10.