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虽然没有生活在雷锋那个年代,但许多同学都从《雷锋的故事》《雷锋日记》等书及电影中了解了他,对他敬佩不已。3月5日,河北青县实验小学大队辅导员郭老师在国旗下作了《爱心如春风》讲话,深深地鼓舞了同学们,随后全校还开展了以"学雷锋"为主题的绘制手抄报活动。在雷锋精神的感召下,许多班级自发举行了"爱心架起生命桥"主题班会。 相似文献
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雷锋的成长见证了一个艰苦奋斗的年代,同时他的成长见证了一个普通人怎样成为为世人仰慕的模范人物。随着时代的发展进步,去除其政治上的光环,今天我们探寻一下雷锋作为普通人在生活中所彰显的优良品质。学习雷锋主动的人生态度和学习态度对他一生的影响。这样有助于我们青年一代人更好地弘扬雷锋精神。 相似文献
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以浙江万里学院基础学院青年志愿者协会的改革为背景,提出公司管理理念和运作机制的"雷锋公司"的构想,试图从理性层面和实践层面对这一模式进行初探. 相似文献
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雷锋热是一种现象,更是一个时代的呼唤。当代大学生应如何学雷锋、做雷锋,乃至于成为当代大学生心目中的活雷锋,值得我们进行深入思考和研究。培育雷锋式的当代大学生典型代表,我们不仅要建设优良的校园文化,也要营造一个孕育典型的温床,更要善于发现身边的典型人物、典型事件,进行正确的宣传引导,使其成为当代活雷锋,引领大学生成长、成人、成才。 相似文献
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学习雷锋活动的内生动力机制,是构成其组织系统内部具有的对学习雷锋发展起推动作用的各种因素及其相互关系的总和,是推动此项活动发展的内在力量。其基点主要是爱国传统基础、革命传统基础、社会现实基础和公共舆论基础。学习雷锋活动内生动力机制的建设要着重强调发挥主体性作用、榜样力量、制度建设。 相似文献
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“人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”电影《雷锋》结尾,雷锋说过的话被放大…… 相似文献
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