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文章从呼吸、节奏、长音、听觉及音乐表现等方面论述了小号演奏基本功的训练及其重要性。在呼吸一节中,主要对胸腹式的训练方法加以论述;在长音一节中,着重论述了长音练习在基本功训练中的重要性;在节奏一节中,则论述了速度训练和拍子强弱训练的问题;在听觉一节中,论述了如何调动听力的积极性,解决音准问题;在音乐表现一节中,强调了音乐理解对提高演奏技术的推动作用,并指出如何更好地理解音乐;在时间、精力这一节中,就练习者对时间、精力的合理安排进行了论述。 相似文献
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文章从呼吸、节奏、长音、听觉及音乐表现等方面论述了小号演奏基本功的训练及其重要性.在呼吸一节中,主要对胸腹式的训练方法加以论述;在长音一节中,着重论述了长音练习在基本功训练中的重要性;在节奏一节中,则论述了速度训练和拍子强弱训练的问题;在听觉一节中,论述了如何调动听力的积极性,解决音准问题;在音乐表现一节中,强调了音乐理解对提高演奏技术的推动作用,并指出如何更好地理解音乐;在时间、精力这一节中,就练习者对时间、精力的合理安排进行了论述. 相似文献
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谭荣祥 《萍乡高等专科学校学报》2001,(3):82-86
一、元音、辅音分类的不足一提起语音分类 ,我们就自然而然地想到元音和辅音。这是普通语音学已经给我们打好了的一个框架。长期以来这一直为人们所接受和采用 ,普遍地被运用到了各专门语音学的研究和教学当中 ,人们用元音和辅音的概念来解释和说明各种各样的语音现象。这说明元音和辅音概念起过历史性的作用。但是笔者以可看到的东西为依据 ,认为元、辅音概念下的语音分类是有缺陷的 ,它没有足够的客观基础。因此有不少地方自相矛盾 ,其概括性总是有这样或那样的例外。这当然就不能客观地揭示语音之间相互联系的规律 ,不能正确地解决各语音… 相似文献
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何丰 《武陵学刊:社会科学版》2009,(4):122-124
长音、拔音、促音对声调的影响主要体现在两个方面:一是对重音位置产生影响。单词声调的重音多出现在长音、拨音、促音所依附的音节上或者位于词尾第三或第四个音节上。二是具有平衡声调的作用。词中如果出现两次或两次以上的长音、拨音、促音,因为它们在词中均衡分布,所以声调多发平板音。 相似文献
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