最善意的惩罚

那年，我以优异的成绩从山旮旯的初中考入了县城里的一所重点高中。 父母异常高兴。但入学后，我发现我是班里唯一的一个来自山村的学生。尽管我的成绩非常好，但仍无可避免地招来同学的取笑，因为我的外表像个“土老冒”。     

《释放负面情绪提升做人品质》心育活动设计

【活动背景】 作为陕西省重点高中的高二学生，他们一方面身心发育日趋成熟，但世界观、价值观却相对滞后。另一方面基本适应了高中的学习、生活环境，但由于是重点中学，他们面临的竞争压力也会更大，导致他们在学习、生活、人际交往和升学就业等方面产生委屈、苦恼、沮丧、悲伤、焦虑、     

部分重点高中学生智力与指掌表皮嵴纹特征的初步观察

用碳沫－透明胶带法或直接观察法,以普通校同龄的学习能力较差的学生作对照,观察了重点中学（包括数学特长班）学生的指掌纹指标,筛选出差异较大的皮纹参数进行统计学处理,用瑞文推理测试及相应软件包分析,测出以上两组学生的智商,并同中考成绩做相关分析。结果显示,重点高中学生总指数,第II指基部嵴线数,a-b线数均高于对照组,呈极显著或显著性差异,ATD角（双手）均小于对照组,亦呈极显著性差异,两组的中考成绩及智商均呈极显著差异,智商与中考成绩呈正相关,表明,部分重点中学学生智商高于普通校,且具有一定表皮嵴纹特征,学生的智商部分与遗传有关。     

处罚要讲究艺术

云是我们班小有名气的学生干部，他还是校学生会干部，在学生会干部里也是最优秀的一个。现在的他是一名初三学生，正在想为考上市重点高中而努力。     

心理信箱

老师:您好!我是一名高一女生,现在就读于一所市重点高中的实验班。从小学到初中,我的学习成绩都很优秀,自我感觉也蛮好的,可自从考上这所重点高中,我的成绩就不再那么突出了。我们     

辽宁省重点高中阳光体育运动开展的现状调查与分析

依据国际青少年体制健康的发展趋势结合我国青少年体质健康的发展现状,运用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法等,对辽宁省重点高中开展体育课的课时数、学生课外体育活动开展情况、制约阳光体育开展的因素以及经过开展阳光体育运动学生的体质变化等进行调研分析。结果表明：学生课内外体育锻炼活动不理想,大部分学生未能达到阳光体育开展标准,学校、家庭、社会的重视程度是制约阳光体育运动开展的主要因素,学生体育成绩达标率较前几年有所提高,体质健康逐年上升。提出4条发展性建议：加强体育教师内层知识结构建设;建立有效的监督体制;设置高考体育测试政策;继续深化体育教学改革。     

本溪市重点高中教师职业倦怠现状研究

教育领域的职业倦怠问题,很早就引起了研究者们的注意.重点高中的教师由于其环境的特殊性,所面临的压力比较大,因而其心理问题和职业倦怠都有着自身的特点.该文在课题研究的基础上对我市重点高中教师的职业倦怠水平和心理健康水平的状况和影响因素进行了归纳和分析,以期找到一些帮助教师解决职业倦怠的途径与方法,避免这一病态现象继续蔓延,影响教师的生存和学生的成长与发展,让教育回归正常轨道,真正起到教育人的作用.     

浅谈重点高中普通班的数学教法

重点高中普通班的教学存在一定的特殊性，对教师也有特殊的要求。文章从数学教师的角度出发，提出普通班教学应注意现实中存在的问题，运用教育理论，对存在的问题进行解决。     

非重点高中学生的非智力因素与学习

人的学习过程，是一个智力和非智力相互影响，而又以非智力因素起决定作用的过程。通过对非重点高中部分学生化学成绩编低的成因研究，把非重点高中和重点高中学生的非智力因素的差距进行对比，找出了非重点高中学生非智力因素的不足。其旨在不单纯是为了提高学生本学科的成绩，更重要的是以此为切入点来提高学生的非智力因素。     

建平县高级中学

<正>建平县高级中学始建于1977年,1979年跻身辽宁省第二批重点高中,2011年被评为辽宁省示范性普通高中。在县委县政府和县教育局的关怀领导下,2006年易址新建,2007年8月整体搬迁到教育园区,结束了自2003年建成高标准的实验部后一校多址的办学模式。