春风和煦遍染天涯芳草绿——点燃差生心中熄灭的进取之火

创设自主学习活动对恢复差生的自信心很有现实性，必要性，传统的课堂教学中的活动是由教师充当主角讲，学生在讲台下被动的听；教师在教学的过程中可以设计多种形式的问题，让学生围绕问题分组进行研究讨论，教师作进一步的指导，引导，连一步的鼓励差生主动的发言，让学生在自我评价活动中学习     

日本人的节电之夏

节电让过去明亮的夜晚里忙得团团转、得不到休息的现代日本人静下心来，重新认识了黑暗的价值。     

谈重新认识社会主义问题的重要意义

文章从分析社会主义所面临的挫折入手 ,剖析了社会主义在发展过程与道路方面经历曲析甚至倒退的必然性 ,探讨了重新认识社会主义问题的重要意义。     

个人所得税详细申报

在2007年年初,“个人所得税“这个大家熟悉而又陌生的税种引起了大家的特别注意。因为2006年12月15日国家税务总局发出通知,明确年所得12万元以上的纳税人要自行进行纳税申报。对于大多数工薪阶层来将,个人所得税都是由单位代扣代缴的,每个月只在工资单上看到这个数字,而不会过多体会到其与自己的关系,所以是既熟悉又陌生的。国家税务总局的自行申报规定使得这一部分高收入者重新认识到这个税种。但是由于对于政策理解的不够透彻,存在一些误区,影响了正常申报,一些人很冤枉的受到了相应的惩罚。现在又要到一个新的申报期了,作为纳税人确实要学习一下以解决心中的困惑。     

重新认识GDP

2008年全球性的金融危机以及经济增长速度下滑,给世界人们带来了巨大震撼以及诸多方面的不利影响．同时也引起我们更为深刻的反思：由房地产次贷引发一连串的链条反应,这一切是偶然因素,还是必然结果？为什么西方二百多年的工业文明．仍然规避不了周期性的经济衰退与滞涨？为什么如日本、美国这样世界一流的发达国家,掌握了那么多“科学、精密”的理论模型．     

通过西安事变重新认识台海两岸统一的意义——访郭冠英先生谈西安事变与国家统一

2006年11月20日至23日,西安事变70周年学术讨论会在延安举行。会议期间,西安文理学院历史系副主任张天社专题采访了台湾张学良研究专家、《世纪行过———张学良传》的制片人郭冠英先生,就西安事变与两岸统一进行了交谈。张天社(以下简称张):郭先生,您在台湾是最早采访张学良将     

这次灾难,也让世界重新认识中国

张国庆:这次灾害中,我们表现出了一个大国国民的心态。这是很难得的。这几年中国一直是在走向大国的过程中,但给世界的印象还是模糊的。一方面是中国的战略模糊。外界不知道中国到底要成为一个什么样     

善用激励 让学生都得到发展

新课程、新理念给课堂带来了新变化。在教学实践中，我们重新认识了数学教学，确立了自己与学生平等的位置，尽最大可能把课堂还给学生，努力做到对学生温和一些，亲切一些，轻松一些，宽容一些，并多给学生以激励，让不同的学生获得不同的发展。     

“主人翁”发展的阶段及增强企业“主人翁”意识浅析

改革开放大潮,对我们固有的观念产生了强烈的冲击,要求我们重新认识“主人翁”精神。在社会主义市场经济条件下,树立正确的主人翁意识是十分重要的。     

震灾呼唤安全的人口发展

汶川地震灾难使我们重新认识了人口与资源环境的关系,使我们认识到大自然的生态体系中存在着至少三类人类居住区,即人类居住环境适宜区、人类居住环境危险区和人类居住环境不适宜区。人口的合理分布必须考虑到人类活动对脆弱生态环境的负面影响，